大班音乐优秀教案《夏天的雷雨》

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1、幼儿教育：________大班音乐优秀教案《夏天的雷雨》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班音乐优秀教案《夏天的雷雨》幼儿园大班音乐教案：夏天的雷雨名称：夏天的雷雨活动目标：1、在表演唱的基础上，引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。2、继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。活动准备：雷声录音，鼓，沙球，空饼干盒，银色装饰带，分别装有米粒、豆子的瓶子等。活动重点：探索使用各种材料来表现雷雨。活动难点：选用的材

2、料与表现的内容是否匹配。活动过程：一、导入活动，引起兴趣1、听，这是什么声音？（雷声）天气马上就要怎么样了？2、小结：雷雨是夏天才有的现象。二、分析讨论，演唱歌曲1、分析闪电、雷声、雨声的特点，通过不同的演唱方式加以表现。2、分组演唱，一问一答，表现歌曲特点。三、探索实践，经验交流1、引导幼儿用各种材料来表现闪电、雷声、雨声的特征。2、鼓励幼儿大胆讲述自己的选择是否合适？为什么？四、合作表演，体验愉快1、能边唱边用各种材料进行表现。第3页共5页2、通过表演体验成功的愉快。第3页共5页大班音乐优秀教案《大马大马告诉我》幼儿园大班音乐教案：大

3、马大马告诉我目标：1、学习节奏X●xx——2、练习用乐器给歌曲配乐。3、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。准备：1、节奏卡片2、节奏图谱录音机磁带3、小椅子围成半圆形4、各种乐器（人手一个）放在椅子底下过程：一、听音乐拍手进教室，围成半圆形。二、复习歌曲《我的小马》幼儿用好听的声音演唱歌曲，并愿意做喜欢的动作。三、律动《我心爱的小马车》幼儿听音乐做律动。（自编）四、节奏乐1、引出歌曲《大马打马告诉我》第4页共5页师：小平朋友唱歌跳舞很高兴，老师也想唱一首歌给小朋友听。（教师边唱边表演引起幼儿兴趣）提问：歌曲的名字是什么？2、幼儿与教师一起清唱歌

4、曲。3、学习节奏形X●xx——师：小朋友都会场之首歌曲，都很棒。这首歌曲里有几种节奏形，老师想考考小朋友，看看谁最聪明。出示几种节奏卡片，幼儿尝试打节奏。重点练习：X●xx——4、给歌曲配乐（1）幼儿清唱一遍歌曲后引出给歌曲配伴奏。（2）幼儿尝试用乐器自由伴奏。（3）幼儿尝试看图谱打节奏。5、给歌曲配上舞蹈动作6、进行综合练习：唱歌曲、用乐器伴奏、舞蹈表演。五、结束1、幼儿说一说自己今天有哪些收获。还有哪些不足。2、听音乐出教室。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页