大班科学教案《大气压力在哪里》

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1、幼儿教育：________大班科学教案《大气压力在哪里》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班科学教案《大气压力在哪里》【有益的学习经验】1、感知大气压力的存在。2、学习动手操作解决问题的方法。3、感受探索科学奥秘的乐趣。4、了解科学知识与日常生活的密切联系。【活动准备】1、操作材料：吸管、气球、乒乓球、小碗、打气筒、大水盆、饮料瓶、酸奶盒、吹风机、空气炮、纸制小猪小伞、小礼花。2、录像带、磁带。【活动与指导】活动一：到“淘气堡

2、”去作客。律动入场。（在淘气堡里有许多好玩、淘气、有趣的事情发生，让我们一起去看一看。）将气球松开气口，观察气球漏气时在空中的状态。设问：气球是如何变大的，又为什么会在空中跳舞，我们一起到淘气堡里揭开这个秘密吧。活动二：悬在空中的乒乓球（小魔术）将一只乒乓球放在打开的吹风机上，它就会悬浮在空中。请幼儿说说这是怎么回事。教师揭密：因为乒乓球被气流顶起来以后，下面连续不断的气流使球掉不下来。外侧的气流又会包住球，使它不被吹走。关注点：幼儿是否对实验感兴趣，是否好奇。第4页共6页活动三：运乒乓球游戏每人一个吸管、一个小碗，以接力的形式把乒乓球从一个碗里运到另一个

3、碗里，看哪组想的办法多，运的快。关注点：幼儿是否能开心游戏，努力创新，与同伴合作。活动四：探索游戏“淘气堡”的秘密。幼儿自由选择，参与四个科学小实验。1、小伞飞起来。将小伞放在瓶口，双手用力拍瓶两侧，小伞就会飞起来。2、自制小喷泉：将两个扎有多个小孔的酸奶盒浸在水中，用力挤压叠放在一起的酸奶瓶，压力会使水流从小孔中喷射出来。3、赶小猪：把纸制小猪放在桌上，将瓶口对准小猪，两手用力挤压瓶子，气流会使小猪动起来。4、充气气球跳跳舞。用打气筒给气球打气，然后松开气口，感知充气过程中大气压力的存在。关注点：幼儿是否积极地参与到游戏中，并能主动探索，动脑筋想办法。小

4、结：我们今天做的这些小实验、小游戏、小魔术都是大气压力的作用。它时时刻刻存在我们的身边，是我们日常生活中看不见的好帮手。活动五：观看录像片《幼儿园里故事多》录像内容（小朋友玩的空气炮、水枪、车胎打气、测量血压、吸饮料、喷雾器）说说在生活中还有哪些是大气压力帮助下做的事情。喷洒农药、投放吸盘、灌墨水、打针、压力暧瓶、喷香水等、抽水机、大庆的采油井。关注点：是否能理解和体会科学与生活的密切联系。第4页共6页活动六：喷礼花，感受成功的喜悦。小朋友们一起跳舞离开淘气堡。第4页共6页大班科学教案《奇妙的生命》活动目标：1.了解动物卵生和胎生的科学常识，并了解自己生命

5、的生长过程。2.对科学活动感兴趣，增加爱妈妈的情感。活动准备：气球15个、图片：、110月胎儿视频：胎儿成长、剪脐带、受精卵活动过程：一、图片导入了解胎生与卵生1.出示图片引导幼儿区分胎生与卵生谈话：猫妈妈生的宝宝是什么?鸡妈妈生的是什么?小结：在妈妈的肚子里长大并出生的动物是胎生动物，妈妈生出蛋再孵化出来的是卵生动物。2.谈话：还有哪些动物是胎生的?哪些动物的卵生的?我们人是什么动物?二、了解自己的生命生长过程。第5页共6页1.生命的形成谈话：你是怎样生出来的?你为什么会在妈妈的肚子里呢?要待多久才生出来?(教案出自：屈老师教案网)观看”小威向前冲”视频

6、小结：爸爸妈妈结婚以后，爸爸把一种叫精子的东西送给了妈妈，和妈妈身体里叫卵子的东西结合在一起，留在妈妈肚子里面叫子宫的地方。在这里面一天一天的长大，经历了九个月(280天)左右，就从妈妈的肚子里出来了。2.成长经历谈话:你们还记得在妈妈的肚子里是怎样的吗?吃什么?(观看视频：胎儿成长)(胎儿成长照片)了解成长每个阶段的情况。小结：在妈妈肚子里的九个多月，随着宝宝的慢慢成长，妈妈的肚子也会越来越大，为了宝宝的健康成长，妈妈非常辛苦。三、体验每位幼儿肚子前绑一气球，听指令做各种动作，感受妈妈保护宝宝的艰难。小结:你们是在妈妈辛苦的保护下出生的。回家后每位孩子都

7、说一句爱妈妈的话或做一件爱妈妈的事，感谢妈妈的养育。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页