上传文库用诗歌鉴赏练习

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1、一、诗歌形象1・阅读下面两首古诗，然后回答问题。采莲曲［唐］白居易菱叶萦波荷肋风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。采莲词［唐］张潮朝出沙头日正红，晚来云起半江中。赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。两首诗都写了采莲女，形象有所不同。请简要说明。答案：白诗通过“欲语低头笑”的神态描写勾画出一位情窦初开、腼腆羞涩的采莲姑娘。张诗通过“并著莲舟”“不畏风”的动作描写写出了一群互助、团结、勇敢的采莲姑娘。2.阅读下面的诗歌，完成后面题目。小园［清］黎简水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。幽竹如人静，寒

2、花①为我芳。小园立小兰，新月似新霜。注：①寒花：菊花。本诗的后两联由物及人，请结合景物描写简要赏析诗人的形象特点。答：答案：幽竹寒花（菊花），是孤傲优美的意象；新月新霜是高雅圣洁、白璧无瑕的象征。幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗人的劲节高风，一片冰心。此时诗人小立于这幽竹.寒花.新月之中，他高尚的节操、澄明的胸怀，与周围景物浑融一体，一个孤清高洁的形象跃然纸上。3・阅读下面一首宋词，回答问题。忆王孙，春词李重元萋萋芳草忆王孙①，柳外楼高空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏,雨打梨花深闭门。注：①王孙：本指贵族公子，此处

3、指主人公的丈夫。作者精心选取了哪些意象？这些意象营造出什么样的氛?答：答案：作者精心地选取了芳草萋萋、杨柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四种意象。这些意象的组合营造出暮春时节令人感伤的氛写出了闺中少妇的思夫之愁。4.阅读下面这首宋诗，回答问题。虚堂寇准虚堂寂寂草虫鸣，欹枕难忘是旧情。斜月半轩疏树影，夜深风露更凄清。注：寇准(961-1023),北宋政治家、诗人。因刚直不阿，两次罢相。本诗后两句描绘了怎样的景象？表达了作者怎样的情感?答：解析：本题考查对古代诗歌的形象.表现手法的鉴赏评价能力。诗歌形象分为人物形象、景物形象

4、。作者常常以人格化的事物为具体描写对象，通过这种象征性的形象描写曲折地表达自己的思想感情。在分析诗中“柳”这一物象时，可以分析其特征(倚.狂.蒙.不知)。对于表现手法的分析，应结合具体的诗句来进行。答案:月光斜照在半截窗户上,又把稀疏的树影投在堂屋的地上,夜半更深，风露渐浓，营造了一种凄清的意境。环境的凄清是作者心境凄然的折射，暮年迁谪，写出了诗人难忘旧情的凄楚之感。5.阅读下面这首宋诗，回答问题。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。诗中的“柳”是怎样一个形象？作者用了什么手法来写

5、柳?答：答案：诗中的“柳”是一个得志便猖狂的势利小人形象。作者抓住了事物的特征，运用了拟人的修辞手法。第二句在动态上拟人，第三句在心态上拟人一用飞絮蒙住天地日月，把整个世界都变成它的。诗人运用拟人手法隐喻某一类人。6.阅读下面两首宋词，然后答问题。如梦令［宋］严蕊①道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记。人在武陵微醉。昭君怨［宋］郑域道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同栽，一般开。注：①严蕊，宋代女词人，曾不幸堕为官妓，但心地高洁，尤善琴弈歌舞

6、、丝竹书画，色艺名冠一时。两首词分别吟诵了一种花，请分析所吟的对象和所抒情感各是什么。答：答案：对象：第一首吟诵的是桃花，从典故《桃花源记》中的武陵人即可看岀。第二首吟诵的是梅花，从一、二句中可以看出。情感：第一首作者借赞美桃花独标一格，超拔于春天群芳之上，表达了她虽身陷风尘但心地高洁、凌越世俗的感情。第二首明写梅花不择环境,实暗赞“贫贱不移，富贵不淫”的高洁品格。二、诗歌意象意境1・阅读下面一首唐诗，然后回答问题。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅①

7、制毒龙②。注：俗欲念。①安禅：佛家语。指闭目静坐，不生杂念。②毒龙：指世问：所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。答：答案:“诗眼”分别是“咽”“冷”O山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟、呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”“冷”两字运用了拟人、通感的修辞，精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。2.阅读下面诗歌，然后回答问题。端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注：①“

8、端居”的意思是“闲居”。这是作者滞留异乡，思念妻子之作。清代冯浩《玉谿生诗笺注》引杨守智评说第二句中的“'敌'字说：“敌'字险而稳。”这里本可以用一个“对”字，为什么用成“敌”字？你认为哪一个字更好？试结合全诗加以赏析。答：答案：“敌”字更好。“敌”在此处是“抵挡”之意，用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空