大班游戏课教案《快乐连体人》

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1、幼儿教育：________大班游戏课教案《快乐连体人》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班游戏课教案《快乐连体人》【活动目标】1、通过与同伴玩连体人的游戏，发展幼儿合作运动的能力，提高动作的灵敏性、协调性。2、主动参与游戏活动，自觉遵守游戏规则。【活动准备】1、塑料筐两只，成人旧衣服十件、皮球二十只。2、场景设置，小树林、山洞、小水沟、西瓜地。3、快乐音乐一段。【活动过程】1、入场幼儿一对一对踏步入场。2、双人模仿操练

2、习伴随音乐做模仿操。3、出示衣服告诉小朋友这是一件神奇的衣服，(教案出自：屈老师教案网)可以把两个小朋友连在一起变成一个连体人。4、幼儿尝试如何变成连体人。5、请小朋友做动作，看看连体人可以做些什么。6、讲解游戏规则连体人会做的事情真不少，现在请小朋友去张爷爷家摘西瓜，要摘西瓜，首先要过三道难关。第3页共5页第一关，先穿过密密的树林;第二关，钻过黑黑的山洞;第三关，跳过宽宽的小沟，(教案出自：屈老师教案网)然后快速的跑到西瓜地摘西瓜，一个连体人一次只能摘一个西瓜，摘了西瓜之后，从原路返回，把西瓜放在筐子里，然后拍一下下一组小朋友的手，下一组进行比赛

3、。7、请一组小朋友来示范8、分成红队和蓝队来进行比赛。9、小结：对获胜的一组小朋友和表现出色、合作默契的小朋友进行表扬。对配合不默契的小朋友进行鼓励。10、游戏2遍。第3页共5页大班游戏课教案《打豆腐果》中班民间游戏：打豆腐果名称：打豆腐果(折纸玩具，形状像豆腐果而得名)游戏目的：1、训练观察能力，手眼协调能力及击中目标的准确性。2、训练手上力量，全身动作的协调性。3、体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。游戏玩法：1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如，每人出五个)2、把豆腐果摆在地上。第4页共5页3、幼儿按自主商量的方法

4、决定谁先打。(例如：包剪锤、手心手背【三人以上】、出手指【两个人决定输赢或先后。有种民间说法叫做“划鸡叫蚂蚁”】等决定)4、按决定的次序，用自己手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果，(教案:出自：屈老师:教案网)把地上的豆腐果打翻面即属于自己所赢的拾起来，如果打不翻，则不能拾起来。下一个幼儿继续。不论赢与不赢，一个人一轮只有一次击打机会。5、游戏按次序循环反复，直到地上的腐果被打翻捡完为止。6、比一比，谁赢得豆腐果多。自由组合，反复游戏。指导策略：想要打翻豆腐果，需要观察着力点，还要全身配合手的力量。刚开始时，许多幼儿连正确握豆腐果的姿势都需要

5、一个探索的过程(右手拇指握一面向下，其他四个手指配合握好另一面向上。)看好目标，八字脚站好，稍弯腰侧身【便于用力】再对准目标某一着力点【需在实践中感觉】使劲打下去。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页