大班游戏课教案反思《长臂人》

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1、幼儿教育：________大班游戏课教案反思《长臂人》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班游戏课教案反思《长臂人》【活动目标】1、根据规则进行游戏，利用身体的各个部位去玩游戏。2、培养一定的规则意识，注意安全。【活动准备】长袖一条、宽敞场地、四色呼啦圈、旗子四枚。【活动过程】一、有趣的长臂人——激发幼儿活动的兴趣1、热身运动。2、你们看看郑老师今天带来了什么?猜猜这是做什么用的?(出示长袖，幼儿猜测长袖

2、的用途。)3、教师演示，扮演长臂人和幼儿互动。小结：把长袖的袖子套在两只手臂上，(教案出自：屈老师教案网)看上去手就像变成长臂，所以我的名字就叫做“长臂人”。二、游戏“长臂人”——引导幼儿按照规则进行游戏今天我们就要做一个游戏，游戏的名字就叫做”长臂人“，你们准备好了吗?1、教师介绍玩法及规则第3页共5页玩法：首先要把长袖套在手臂上成为“长臂人”，长臂人拥有四种不同颜色的旗子，当长臂人举起一种或两种或多种旗子时，(教案出自：屈老师教案网)你们就要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里，只有五秒钟，在规定的时间内没有完成即为失败，就要到“

3、监狱”里休息片刻。留到最后的小朋友即为获胜。那他就成为下一位长臂人。(在监狱里的小朋友要安静等待下一轮游戏)2、教师与幼儿共同演示玩法。3、集体进行“长臂人”游戏。反思：本节课在讲解规则上，我导入过快，应该把要当长臂人的规则说的更清楚一些，除了要举旗子，还要去检查小朋友们有没有在相应的呼拉圈上。在环境布置上，呼啦圈可以四处摆放不要一层不变，要层层递进，增加难度。可以创设两个人设，一个当长臂人去抓小朋友，一个人控制旗子去帮助小朋友们躲避长臂人，这样可能更有趣味性，安全性。第3页共5页大班游戏课教案评价《拍电报》活动目标：1、能准确快速

4、接收并传递同伴发出的信号。2、体验与同伴合作取胜的快乐。活动准备：幼儿分成若干小组。每组站成一排或者一个圆圈。活动过程：1、直接引题：今天我们来学个新本领拍电报，老师这里有一份很紧急有很重要的电报，需要马上送出去。怎么拍电报了。我们一起来学学。2、讲解示范玩法和规则第4页共5页先讲解：教师将电报数字告诉第一个小朋友，第一个小朋友在第二个小朋友的手心按老师给的数字点几下。(教案出自：屈老师教案网)第二个小朋友在第三个小朋友的手心也点几下。就这样，最后一个小朋友把数字写在纸上，看看和老师说的一样不一样。请几个小朋友和老师配合示范一遍。规

5、则：发电报的过程中不能发出任何声音。发电报的时候可以点重一些，要快但也要准确。3、分小组游戏师：现在我们先来试一试。我把数字告诉第一个小朋友，第一个小朋友记在心里，等老师发出口令才能开始。先尝试游戏一次。根据游戏情况教师对规则再次强调。幼儿分组游戏。4、活动评价1、导入：”今天我们玩个拍电报的小游戏，你们是小小电报员，老师这里有一份很紧急有很重要的电报，需要马上送出去，看看哪组电报员能够最后成功送出，并且正确又快速。”2、游戏玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。(教案出自：屈老

6、师教案网)第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下)，依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。3、游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。4、游戏可进行2至3次。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页