PEP小学英语四年级上册Recycle1导学案

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1、Recycle1学案第一课时readaloud一、学习目标1・能听懂、会说Unitl-3屮的特殊疑问句，并能熟练运用。2.能听、说、认读Unitl-3中的单词和词组。3•培养学生乐于学习，敢于表达、交流自己的看法和想法的能力。4.增加朋友Z间的友谊,建立正确的互爱互助的朋友关系。二、学习重点1.单词及词组的正确听、说、认、读；用恰当的形容词來描述自己的朋友:提示学生出礼貌应该使用heavy代替fat。2.用以上形容词来描述自己的朋友；Ihave...与Hehas...中的have,has的用法-张纸，上面写一句话,在教师说“开始”

2、后，最后一排的学生即用耳语说纸上的话告［课前尝试］英汉互译teacher(教室（)student()黑板(go（）讲台（floor(window()电脑cake(［课堂探究］1.教匝^学生就密墩室、学习用品、朋友的话题做问笞练习。Whafsinourclassroom/schoolbag?2.略问题：WhafsinJohn'sschoolbag?WhoisJohn'sfrioxl?What'shername?3力呦内皴对话。4作SJohnWlWnWIW点。［课后检测］一・Lefsfindout教师出示第一组单词：hair,eyes

3、,ears,nose,mouth.long,short,big,small教师出示第二组单词：thin,strong,quiet,cute,tall,short运用以上词汇描述班级内同学的模样和特征，让大家猜是谁。二、选择，将答案填入题前的括号里。()1.当有人问你“她叫什么名字？J你回答:C.HisnameisAmy.C.IhaveanewC・Goodevening.C.Seethepicture.A.MynameisAmy.B.HernameisAmy.()2.当你想告诉别人你有一个新朋友，你说:A・Ihaveafiiend.

4、B.Ihaveanewclassmate.friend.()3.下午和朋友见面，你说：A.Goodmorning.B.Goodafternoon.()4.当你想让别人看这张图片时，你说:A・Lookthepicture.B・Lookatthepicture.()5•你想知道朋友说的人是学生还是老师，你问:A.Studentorteacher?B.Studentandteache匸C.Boyorgirl?三•.选出一个与其它三个不属于同一类的单词，并将序号填入题前的括号里。()1.A.thiityB.FiftyC.fourD.too

5、()2.A.mathB.EnglishC.bookD.Chinese()3.A.blueB.rulerC・greenD.purple()4.A.tallB.sportsC.strongD.quiet()5・A.notebookB.floorC.wallD.door()6.A.appleB.bigC・pearD.orange()7.A.cakeB.carC.bikeD.plane()&A.crayonB.sharpenerC・penD.picture()9.A.catB.peachC.rabbitD.duck()10.A.frien

6、dB.fatherC.brotherD・grandpaRecyclel第二课时Connectandsay班级：姓名：［学习目标］1.复习26个字母及五个馆字母2.复习元咅字母01在不同单词中的发咅。［学习重点］雜字母的发咅和书写。［课前尝试］1.默写26个字母，大小写对应。2、考考你，你能说出几个元音字母？［课堂探究］1.听录边听边理解其意。2.找出址单词屮的議字母3.佈诩®^字坳勺发咅［课后检测］1.听詡存母2.字^书写传逊廣［作业设计］1.我能给单词读剖羽MikenotetimeRosedogsidehopefinecd

7、otwinnice/ai//ei//y./2•默写54^字母。1.找出榔Wl勺大/随字母，用IMGQBLYPWDgibiwqmdyp2.找出每组单词屮不何WM,将期弋号写甜舌号里。()1)、A、windowBvboardC、black()2)、A、fiftyB>fineC^five()3)、A、colourBxChinesebookC^mathbook()4)、A、thinstrongC^long()5)、A、musicB^noseC>mouth()6)、A、bagB>pencilC^we()7)、A、computerB、bigC

8、^small()8)、A、bookB、teacherC、ruler()9)、A、1IB>chairC、computergame()10)、A、teacherB、studentC^school5.把卜•列单词补充懿1、b22、bk3、tcher4、f