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时间:2019-08-31
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1、江苏2015高考“考试说明”发布名师详解各种变化昨天,江苏省教育考试院发布2015年“江苏高考考试说明”。扬子晚报记者发现,根据考试说明,各门学科都稳中有变。其中政治学科考点变化近30个,是近几年来变化最大的一年。 今年高考各科考点内容变化在哪里?这些变化意味着什么?考生要如何面对?本报特邀南京29中九科一线教师,第一时间对“江苏高考说明”进行解读。 语文“字音字形”耗时多分值低今后都不考了 解读人:宋兵周晟(高级教师) 【变化】2015年语文“考试说明”在命题指导思想和考试能力要求方面与去年完全一致,在考试内容及要
2、求上主要有以下变化: 首先,名句名篇默写高中部分不变,初中部分增加《记承天寺夜游》和《早春呈水部张十八员外》两篇,总数达30篇,对学生的语言积累更为重视; 其次,作文继去年给“抒情性散文”以合法地位后,又加入“能运用适当的文体样式”这一句,引导考生在高考中灵活运用多种文体; 再有,附加卷名著阅读去掉了巴金的《家》,总数恢复成10部,这对文科班学生来说算是减轻了一点负担; 另外,古诗文阅读鉴赏评价要求中有一处提法的变化也很值得玩味,那就是“鉴赏文学作品的表达技巧”被修改成了“鉴赏文学作品的艺术技巧”,在学术上,两者界限
3、并不是特别明晰,但“艺术技巧”的提法相对来说更全面,更有涵盖性; 而在“典型题示例”中,最大的变化莫过于删掉了字音、字形、标点符号、语用主观题这些传统考查题型的样题示例。 江苏高考语文阅卷组负责人、南师大文学院院长骆冬青教授在2014年语文高考结束后接受扬子晚报记者采访时曾透露,“延续多年的语知部分的字音字形,虽然只有6分,却占用了高考语文复习30%的时间,我们坚决去掉了这两道题,以后也绝对不会再出现。这就是一个导向,高考应着眼于考查能力,而不是单个的知识点,死记硬背的东西。” 新的考试说明再次印证了这一观点,可见今后字音
4、字形之类不会再考。 另外,在此次修订中,去年在高考卷中出现的词语辨析、诗文对仗、连贯、得体等新题型几乎都被纳入“典型题示例”中(漫画题除外),这些变化显然带有明显的导向性和暗示性,也必将给下阶段高三语文的总复习带来深刻影响。 【复习建议】新考纲的变化体现了从以知识过渡到以能力为导向的新思路,这要求考生在平时的复习中精练多思,学会感悟与归纳,注重能力训练;作文要引导考生善于灵活运用各种文体,注重情感与理性的个性化表达;同时研究“典型题示例”及其他高考精题,总结命题答题规律。 数学延续近两年命题风格,题目多源于书本 解读
5、人:马乃伦(高三数学备课组长) 【变化】必做题部分在考试内容栏中有两处发生了变化: 函数与方程,互斥事件及其发生的概率都从A级考点变成B级考点。其中函数与方程的思想是中学数学里非常重要的一种思想方法,对这方面内容的考查可以区分出学生的能力,加强这方面内容的考查是必要的;互斥事件及其发生的概率这部分内容在现实生活中有广泛的应用,对于大部分学生的后继学习也有一定的影响,因此把这两部分内容的考查从A级考点变为B级考点是很正常的,但这一变化也表明了2015年的数学高考将会加强这两方面相关内容的考查。 考试说明的另外变化是在典型示例
6、中:14个填空题前4题和最后两题都没有变化,12题为2014年数学考卷中的12题。 这一变化说明,2015年江苏高考数学试卷将延续近两年来江苏高考命题的风格,试题朴实平和,大部分题目源于课本,有似曾相识的感觉,给考生以亲切感。 试题在难、易度的设计上更加合理,各种题型的梯度明显,有利于不同层次的考生的水平得到合理评价,利于选拔。 【复习建议】 用教材来对照说明中的36个A级考点、74个B级考点及8个C级考点,不能留有知识盲点; 提高运算能力,一方面要通过限时练习来提高做容易题和中等题的速度,另外一方面要提高运算
7、的准确率; 对8个C级考点的训练要从最基础题抓起,难题训练主要是在解题的思路上给学生指导,不要过分拔高要求; 注意两个考点的变化,注意与这两个考点相关知识的练习; 注意解题的规范性与完整性,平时学习不犯低级错误。 英语对实际语言运用能力提出更高要求 解读人:胡炜(英语备课组长高级教师) 【分析】在2014《说明》的基础上,进行了适当修订,并替换了部分典型题示例。 1.在命题指导思想上把考生“是否具备综合运用听、说、读、写四方面语言技能的能力”替换成“能否综合运用听、说、读、写四方面语言技能。”说明2
8、015年的英语命题将更加重视对实际语言运用能力的考查。 2.在典型题示例中也做了部分替换。 例如,单选题示例替换了3个题目。在所有的10个示例中共有4题涉及动词或动词
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