生物初一(上)期末复习提纲

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1、第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、生物由细胞构成(病毒除外)二、生物的分类按照形态结构特点分:按照生活环境分:(三、了解生物圈生物圈:地球上((动物)陆生生物、(植物)、(其他生物).)(水生生物)・1、所有的生物)2、3、生物圈的范围:(大气圈的底部)(岩石圈)是一切陆生生物的(“立足点”)。与其(环境)的总和。、(水圈的大部)、(岩石圈的表面)。4、生物与环境的关系包括:环境对生物的影响、生物对环境影响、生物对环境的适应。①坏境对生物的影响

2、生态因素:环境中影响生物生活和分布的因素。「(1)非生物因素:(光)、(温度)、(水)、(空气)等。生态因素彳L(2)生物因素:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。②生物对环境的适应和影响生物的(形态结构)和(生活方式)与其(生活环境)相适应。生物的(适应性)是普遍存在的。四、生态系统的概念:在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。K生态系统的组成r非生物部分:(阳光)、(水)、(空气)、(温度)等。X「生产者(主要是植物):通过光合作用自己制造有机物。I生物部分”消费者(主要是动物):直接或间接

3、以植物为食.I分解者(主要指细菌、真菌):分解有机物。2、食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物部分。3、(物质)和(能量)沿着食物链和食物网流动。物质和能量在食物链中逐级递减,生物的相对数量和有机物的含量也是逐级递减,而农药和重金屈等在食物链中逐级递增。甲的数量最多,甲体内的有机物含量最多,有毒物质在丁体内积累最多。4、生态系统中的能量最终来源是(太阳能),有机物最终来源是(生产者)(因为生产者能进行光合作用制造有机物)5、生态系统具有(一定的自动调节能力),生物种类越多,自动调节能力越强,生态系统越稳定。6、(生物圈)是最大的生态系统。7、生态系统的类型:(森林生态系统、草原生态系统、海

4、洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统)等第二单元生物和细胞一、显微镜的结构H镜和物镜:放大物像。转换器:调换不同倍数的物镜。遮光器:用來调节光线的强弱。上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。反光镜:有两面:J光强时使用平面镜,配用小光圈L光弱时使用凹面镜,配用大光圈准焦螺旋转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升二、显微镜的使用步骤:①取镜安放;②对光;③观察;④清洁收镜。低倍镜换高倍镜的步骤:①移动玻片;②转动转换器调高倍镜;③调光;④转细准焦螺旋。注意:1、显微镜的放大倍数等于(物镜放大倍数乘以目镜放大倍数)2、物镜

5、越长,放大倍数越大。目镜相反:目镜越长,放大倍数越小。3、低倍镜下:视野范围大,细胞体积小,数量多,视野亮。高倍镜下:视野范围小,细胞体积大,数量少,视野暗。4、观察的物像是倒像,注意玻片标本的实际移动方向和视野中物像的移动方向相反。5、显微镜视野下物象移动方向与玻片标本移动方向相反。如果要将视野中某个方向的物像移到视野的中央,玻片就往那个方向移动。(例如:视野右下方有个细胞,想要把它移到视野中央,应该把玻片标本向右下方移动。)6、视野脏物对能存在于目镜、玻片标本、物镜上。三、观察植物细胞:1、常用的三种玻片标本:(切片)、(涂片)、(装片)。注意区别按照保存的时间长短,可将玻片标本制作成永久

6、的和临时的。2、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片步骤:(7步)①擦②滴:清水③撕④展⑤盖(避免产生气泡)⑥染:稀碘液⑦吸对比:制作人的口腔上皮细胞的临时装片步骤:①擦②滴:生理盐水(目的是为了维持细胞的形态)③刮④涂⑤盖⑥染⑦吸4、动、植物细胞的基本结构①细胞膜:控制物质的进出(光学显微镜下一般看不清)图15、细胞)是生物体(结构)和(功能)的(基本单位①细胞质:细胞膜以内细胞核以外的部位。②细胞核:控制着生物的发育和遗传。③线粒体:呼吸作用的主要场所④液泡:内含细胞液⑤细胞壁:支持、保护作用⑥叶绿体:光合作用的场所(绿

7、色部分有叶绿体)6、植物细胞和动物细胞在结构上的区别:不同点相同点植物细胞有细胞壁和液泡,绿色部分有叶绿体都有细胞膜、细胞核、细胞质(线粒体)动物细胞无四、细胞的生活1、细胞中的物质分为两大类丫有机物:糖类、脂类、蛋白质、核酸等。L无机物:水、无机物、氧等。2、有机物和无机物的区别:[有机物:分子比较大,一般含碳[无机物:分子比较小,一般不含碳3、细胞膜控制物质的进岀,对物质有选择性。4、细胞质中

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