大班下学期美术教案《小兔的故事》

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1、幼儿教育：________大班下学期美术教案《小兔的故事》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班下学期美术教案《小兔的故事》幼儿园大班美术教案：小兔的故事活动目的：1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。2、培养幼儿仔细的观察能力。活动准备：纸、彩笔、记号笔、实物：气球、灯笼、萝卜活动过程：1、师复述故事内容。2、分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来。今天

2、，我们来学习用连环画的方法把刚才的故事画下来，好吗？（1）首先，我们来看看小兔来到采地里它看见什么？（萝卜）谁来把小兔看见萝卜的情景画下来？幼儿个别尝试。（2）小兔看见右边上方有个红气球，那小兔的头是怎么样的呢？谁来做做看，然后谁来尝试怎样画呢？小兔的耳朵应画在哪里呢？幼儿个别尝试。（3）反过来，看见左边上方的灯笼，小兔的耳朵的方向又在哪里呢？幼儿上前尝试。（4）最后小兔看见了太阳又是怎样呢？我们可自己想想。下面我们一起把小兔的故事画下来，可只有一张纸怎么把故事画下来呢？（启发幼儿用记号笔画格子表示出来）3、

3、幼儿作业，师提醒幼儿碰到困难向别人请教。4、幼儿作品展览，看看你喜欢哪幅画，还可把你喜欢的画想你朋友介绍，同时一起讲小兔的故事。第3页共5页第3页共5页大班下学期美术教案《小猫钓鱼》活动目标：1、与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。2、能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。3、主要寻找合作伙伴，共同完成制作活动。活动准备：1、有制作连环画的经验。2、幼儿听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。3、绘画材料。活动过程：1、教师帮助幼儿回忆已有经验。教师《小猫钓鱼》故事

4、说了一件什么事？故事里有谁？它们都是谁？2、引导幼儿思考并讨论绘画方法。教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图？每幅图上可以画些什么？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎么样才可以让人分清楚它们?教师：猫宝宝钓到大鱼后前后的表情一样吗？怎么画？故事发生在什么地方？怎么表现？第4页共5页教师：制作一本连环画，还需要什么？3、播放故事，幼儿创作，教师巡回指导。教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。教师：你们小组是怎么合作的?4、幼儿之间相互交流，教师评价。教师：看一看，哪一组的连环画做得最漂亮、最

5、能表现故事情节?第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页