6《位置与方向(二)》复习教案设计

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1、单元复习课位置与方向（二）外国语小学耿彩霞一、复习内容《义务教育教科书数学》（人教版）六年级上册第19〜27页.二、复习目标1.通过整理和复习，进一步掌握用方向和距离来表示平而上的位置的方法，并能精确地描述位置和简单的路线图，以及两个点位置的相对性，发展空间观念。2.运用位置与方向的知识来解决实际问题，感受数学与生活的紧密联系，学会在生活中应用数学。三、复习重难点综合运用位置与方向的知识来解决实际问题。四、配套资源实施资源：《整理和复习》PPT课件五、复习设计（-）课前设计预习任务请同学们自主复习课本P19——P27内容，回顾本单元知识学习历程，本单元都学习了哪些内容？你认为学

2、习本单元的关键在哪里？对本单元知识进行梳理，形成知识思维导图。（二）课堂设计本单元，我们学习了位置与方向的有关知识，并运用这些知识解决了很多实际问题。这节课，我们就一起来复习相关内容。（板书课题：位置与方向复习课）1•情景导入，复习基础知识十一黄金周，灿灿一家去国外旅游啦！乘坐的航班于北京吋间8：30从北京起飞，预定16：25在马来西亚吉隆坡降落，中途需要经停（经停：不需要下飞机，只是飞机加油或上下乘客）。【设计意图:选择学生感兴趣的问题情境,学生更容易接受。同时,可使他们有更多的机会从周围的事物屮学习数学、理解数学,体会到数学就在身边。1航班于北京吋间8：30从北京起飞，预定

3、16：25在马来西亚吉隆坡降落，中途需要经停（经停：不需要下飞机，只是飞机加油或上下乘客）。(1)根据世界地图，请你量一量，算一算北京在吉隆坡的什么位置，吉隆坡在北京的什么位置？学生独立完成并冋答。思考：我们是怎样根据平面示意图，描述某个点的位置的？需要注意些什么？学生交流讨论。小结：在解决两个点位置的相对性的问题时，我们要看清楚是以哪个点作为参照点，然后再以参照点作为标准，讲清楚方向与距离。(1)飞机大致在北京西偏南40°1800千米处经停，请你画出飞机经停的位置。学牛独立完成并展示作答结果。思考：我们是根据什么，在图上确定某个点的位置的？画图时你有什么特别提醒大家的吗？学生

4、交流讨论。小结：在画位置时，我们根据图上的线段比例尺可以算出1800千米在图上的对应距离是4cnio然后以北京为参照点，画好方向和距离，并标好度数即可。(2)达到吉隆坡后，灿灿他们第一天的旅游行程是环岛游。他们从吉隆坡出发，先向东行675km,再往北偏东30°行540km,最后往北行450km,请你在图上画出环岛游的路线。学生独立完成并展示作答结果。思考：画图吋你有什么特别提醒大家的吗？学牛交流讨论。小结：当我们画路线时，参照点是不断变动着的，我们应该找准参照点，准确画出方向和距离。【设计意图:用三个问题把位置与方向的三部分内容串联在一起,问题(1)是强化学生精确地描述位置以及

5、两个点位置的相对性,后者对学生来说是难点,所以在复习课的吋候需要再一次巩固；问题(2)和问题(3)使学主进一步掌握用方向和距离来表示平面上的位置，并能画简单的路线图,发展学生的空间观念。12.完善思维导图，沟通知识间的联系。同学们利用本单元的知识解决了这么多的问题，我们一起來回顾本单元的知识点。引导学生有层次的汇报课前整理的本单元的知识点，展示交流自己的思维导图，汇报吋注重牛牛之间的互动和评价。根据平面示意图•価述某个点的位・位置与方向（二）根据方向和柜？8的描述，在图上确定臬个点的位■。描述简单的路线图妃点.终点方向楚离透取合逍的比狷尺教师引导学生完善思维导图，沟通各知识点之

6、间的联系。方向銭仪比傍尺距葛：数值比甸尺1.典型题目练习，综合应用知识（1）以学校为观测点。）偏（)()°①邮局在学校（的方向上，距离是（米;②书丿占在学校（的方向上，距离是（米;③图书馆在学校°的方向上，距离是）米;④电影院在学校°的方向上，距离是）米。【知识点】根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置。【答案】①东，北，45,1000；②西，北，30,800；③南，西,15,400；④东，南，20,600o【解析】本题给出了角度，并用一条线段表示200m,耍求学生以学校为参照点，说出其他几个地方的确切位置。通过练习，考查学生运用知识的熟练程度。（2）-艘军舰，从起点向东

7、偏北60°行驶72千米后向东行驶36千米，最后向北偏西30°行驶24千米到达终点。£①根据上而的描述，把军舰行驶的路线图画完整；②根据路线图，说一说军舰按原路冋程时所行驶的方向和路程；③如果从终点返回起点用了4小时，这艘军舰返回时的速度是多少?【知识点】画出简单的路线图并进行描述，结合数量关系解决问题。【答案】①如下图。②返冋吋，先向南偏东30°方向行驶24km,再向正西方向行驶36km,最后向南偏西30°方向行驶72km回到起点。③(72+36+24)-4=33(千米/小时)。答：返回时的