江苏省南华职业高级中学数控编程技术精品教案：指令G02和G03

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1、江苏省南华职业高级中学教案课题序号6IX班课级授7次周课课时授2形课式授授讲章称课节授名03Go225.§使用教具无教学□的左的、加K理術LJ法抽»及勺方拥feonH式附及紆戒爭程同格M弧紺编如程鼬喲於的®l>编解它力/Go掌姒teT陥禺02厶用绍稠序9力04殆伽帥指"令环彼谕■#K菲豁封站插」停mAf授弧L暂劭典馭圆口E握握能掌⑹耐仍1.标2.通備捉重学点教难学点教第计的K补节容議内无作外业课1735^1P8教记学后授课主要内容或板书设计弧插补指令G02/G031)圆弧顺逆的判断沿圆弧所在平而的垂直坐标轴的负方向看去，顺时针方向为G02,逆时针方向为G03,2)G02/G03的

2、编程格式圆弧插补指令的编程格式冇以下几种。①用I、K指定圆心位置：G03丿XZI数控车:数控铳:XYI②用圆弧半径R指定圆心位置:数控车:XZRG03J数控铳:G02G033)注意事项3、暂停指令G04G04指令可使刀具作暂短的无进给光整加工,一般用于切椚、蹤孔等场合。(1)编程格式G04X(P)_如G04P1000表示暂停Is。(2)注意事项课堂教学安排教学过程主耍教学内容及步骤第一课时复习5分钊

3、复习：1.坐标系设定指令编程格式和编程方法2.尺寸指令编程格式和编程方法3.G00指令编程格式和编程方法4.G01指令编程格式和编程方法新授T：讲解S：理解记忆15分钟弧插补指令G02

4、/G03圆弧插补指令命令刀具在指定平面内按给定的进给速度F作圆弧运动，加工圆弧要素。1)圆弧顺逆的判断圆弧插补指令分为顺时针圆弧插补指令(G02)和逆时针圆弧插补指令(G03)。圆弧插补方向的顺逆判断：沿圆弧所在平面的垂直坐标轴的负方向看去，顺时针方向为G02,逆时针方向为G03,如图5・3。逆方向的判别车削编程是圆弧的顺逆与刀架位置有关。图5・4为刀架位置与圆弧顺逆方向的关系。T：讲解S：理解记忆5分钟(a)刀架在外侧时G02、G03方向(b)刀架在内侧时G02、G03方向图5・4弧的顺逆方向与刀架位置的关系课堂教学安排教学过程主耍教学内容及步骤T：讲解S：理解记忆10分钟T:提

5、问S：思考数控铳：XYIJF2)GO2/GO3的编程格式I员I弧插补指令的编程格式有以下几种。①用I、K指定圆心位置：数控车：G02],X_Z_I_K_FGO3J②用[员I弧半径R指定I员I心位置:数控车：数控铳：GO2]kX_Y_R_FGO3丿T:讲解S：理解10分钟3)注意事项①采用绝对编程时，X、Y、Z表示圆弧终点相对工件坐标系原点的坐标值；当采用增量编程时，X、Y、Z为圆弧终点相对于圆弧起点的增量值。课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤②圆心坐标为/、J、K表示圆弧起点到圆弧中心所作矢量分T:讲解S：理解10分钟第二课时T：讲解例题5-320分钟S：理解别在X、Y、Z坐标

6、轴方向上的分矢量(矢量方向指向圆心)。③当用半径指定I员I心位置时，由于在同一半径/?的情况下，从［员I弧的起点到终点有两个I员I弧的可能性，为区别二者，规定圆心角aW180时，用“+/T表示，如图5・13中的圆弧1；a>180时,用“一R”表示，图中的圆弧2。④用半径7?指定I员I心位置时，不能描述整圆。讲解例题5-33>；指令G04ZT:讲解S：理解10分钟T：讲解例题5-310分钟S：理解课堂小结4分钟布置作业1分钟G04指令可使刀具作暂短的无进给光整加工，一般用于切槽、卡忽孔等场合。(2)编程格式G04X(P)_地址码X或P为暂停时间。其中：X后面可用带小数点的数,单位为s

7、,如G04X5.表示前面的程序执行完后，要经过5s的暂停,下面的程序段才执行；地址P后面不允许用小数点，单位为ms。如G04P1000表示暂停Is。(2)注意事项①该指令为非模态代码，只在本程序段有效。②注意暂停的时间单位，与数控系统的格式有关。课堂小结：1・圆弧顺逆的判断2.G02/G03的编程格式3.暂停指令G04指令编程格式补充习题