江苏省徐州市八年级物理下册104浮力学案（无答案）（新版）苏科版

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1、1•通过观察，认识生活中的浮力现象，了解浮力是怎样产生的。2.通过实验探究，知道漂浮和下沉物体受到浮力作用，学会利用弹簧测力计测•量物体的浮力。3经历浮力大小的探究过程，理解浮力的大小与被物体排开的液体（或气体）的重力之间的大小关系？4.知道阿基米徳原理的内容，了.解物体受到的浮•力大小与哪些因素有关。5.知道浮力在生产和生活中的应用；通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值，初步认识科学技术对社会发展的影响，初步建立应用科学知识解决问题一的意识。1.一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力计下端，

2、将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示•数为2N,则该石块受到液体的浮力为No由此可知，此石块在液体中下沉时—浮力的作用（填“受到”、“不受到”）,此石块排开的液体重No2.下列说法正确的是（）A.在水中上浮的物体受到浮力的作用，下沉的物体不受到浮力的作用B.轮船在海面上航行吋、空载吋所受到的浮力一样大C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时受到空气的浮力大于重力聞图1D.悬浮在海水屮的潜艇所受的重力•与浮力相等，且在水屮潜行时浮力不变3.如图1所示，乒乓球从水面下上浮到漂浮在水面上，下列判断正确的是C

3、）A.露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后，浮力继续增大，最后不变B.露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力仍保持不变C.露出水面前，浮力逐渐减小；漂浮在水面时，浮力保持不变D.露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力开始减小，最后保持不变4.如图2所示，四个体积相同和形状一样的小球，放入盛水的容器中，浮沉情况如图示，待四个小球静止时，受到浮力最小的球是（）B.乙D.T图2水屮A.甲C.丙5.如图3所示，将一个挂在弹簧测力计下•的圆柱体金属块缓慢浸入（容器屮的水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图屮所示

4、能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是（）1.—块木块漂浮在水面，露出水面的体积为V】，它漂浮在酒精屮露出液面的体积为V2,则（）A.—定是V】V也，说明水对木块的浮力较小B.£>V2,说明水对木块的浮力较大H,但木块两次受到的浮力一样大D.V,>V2,但木块两次受到的浮力一样大2.完全相同的石块，用细线系住，分别浸没在水和洒精中，Ftl于线上拉力的作用，石块都静止在液体中，此时线上拉力•分别为F】、F2,则两个拉力大小关系是（）A.Fi>F2B.Fi=F,C.Fi

5、&一块橡皮泥分三次捏成形状不同的三个圆柱体、球体和长方体，「分别将橡皮泥浸没在水中，橡皮泥受到的浮力（填“圆柱体大”、“球体大”、“氏方体大”或“一样大”）。再将同一块橡皮泥浸没在水屮的不同深度，则橡皮泥受到的浮力—（填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）。9.如图4所示，为了测出普通玻璃瓶的密度，小华利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水，做了如下探究实验：（1）在量筒内倒入5Ocm'的水;（2）让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，如图示。此时水面与80cn/刻度线相平;（3）让小瓶口朝下，沉

6、没水中，如图示，这时水面与62cm'亥帔线相平。请根据以上探究步骤推算出普通玻璃的密度为多少？（要求有推理的过程）10.如图5所示，将一.个矿泉水瓶用剪刀截去底部，将一个乒乓球放入其屮，然后，用一个盛水容器对准乒乓球迅速倒水，观察到瓶口是否有水流出，此时乒乓球是否浮起，想想为什么？然后用手掌心托住瓶口，过1一2秒后，•看看乒乓球是否浮起？再想想为什么？1.自我评价图5题号12345678910正误判断2•主要错误订正: