913第十三章力和机械

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1、第十三章力和机械第一节弹力弹簧测力计自学目标1、弹性是（）。塑性是（）。如（）受力会（），不受力乂（），这种特性叫做弹性，如（）受力会（）,不受力又（）,这种特性叫做塑性。2、弹力是（），冇弹力的条件是物体受（）发生（）。弹力包括（）力、（）力、（）力。3、弹簧测力计的原理：在（）内，弹簧受到的拉力越人，它的伸长就（）。4、弹簧测力计的使用方法:（1）调（），（2）认清（）和（），（3）使用时指针与外壳（），（4）力的方向与轴线（）,（5）测力大小时,应（）拉弹鈴则力计。5、如图小球A点受弹力吗（）。钩码质量同/g050100150200250300400弹簧的长度/cm2345677・

2、57・56、小华在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”，记录相应实验数据如下:（1）这项研究可以用来制作（）（2）通过分析实验数据可得（）（3）小华作出正确图像是（）。第二节重力自学目标1、2、万有引力是（）。重力是（）。重力的方向（），重力在物体上的作用点叫（），重力的大小跟质量成（），重力的公式（）,其中g=（）,3、其含义是（）0100g物体的重力是（），重490NI你的质量是（），受到的重力是（）。手屮的物体松手示会落向地而是因为（）的作用，iF/N是（）。建筑工人用悬挂重物的细线來确定竖直方向，是根据（）。4、如图，你能作出物体A受力的示意图吗？空中飞行的足球受到的力有（）。

3、5、某物理实验小组的同学有探究“物体所受重力人小与物体质量的关系”的实验记录如下表:实测物体物体质量m/kg重力G/N比值G/m(N/kg)比值G/m的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.199.7（1）在实验中，需要的测量工具有（）和（）。（2）在上表空白处填出比值的平均值。（3）分析表中数据得出结论是（）。第三节摩擦力自学目标1、摩擦力是（），摩擦力的方向（）。分析摩擦力产生的条件是：（1）相互（）；（2）相对（）或（）；（3）相互（）；（4）接触面（）。摩擦力的种类：（）摩擦；（）摩擦；（）摩擦。2、探究“摩擦力人小和什么因索有关”

4、的实验屮，测量木块所受摩擦力人小的方法：弹簧测力计拉着木块在（）做（），根据（）的原理，木块所受廉擦力与（）平衡，因此弹簧测力计的拉力就等于木块受到的摩擦力。要让同一木块在同一木板上运动，II的是保证（）相同，通过改变加在木块上的祛码改变木块与木板I'可的（），得到的结论是：接触而上所受的压力越大,摩擦力就（）；让同一木块在不同的表面上运动，是在（）和同的情况下，改变（），比较摩擦力的大小，得到的结论是：（）03、可以通过（）和（）的方法来增大有益的摩擦，例如（），（）；由于滚动摩擦比滑动摩擦（），可以通过（）和（）等方法减小有害摩擦，例如（），（）。4、分析图屮物体受摩擦力的情况。匀速

5、厂'静止・〃〃〃〃〃•'!»5、拨河比赛运动员常穿上较新的球鞋，而目•不希望地面有沙子，并选拨体重较大的运动员参赛，请你说这样做的道理：6、一个杯子里放有干米半杯，插入筷子后，放点水进去，过一段时间，提筷子吋，整个杯子都可以捉起來，请说明其中道理。第四节杠杆自学目标1、杠杆是（），支点是（），动力是（），阻力是（），动力臂是（）,图中支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂分别是（）。2、探究杠杆的平衡条件实验，填写课木上65页表格并完成问题（）。杠杆类型特征优点、缺点应用省力杠杆L1>L2等臂杠杆无无费力杠杆省距离3、杠杆平衡的条件是：（）o填写下表:4、画出图中的力臂。15CDN如图F甲、F

6、乙分别为多大（）？两图各有哪些优缺点（）4、轮轴是（），优点（），例举生活生产中常见的轮轴（）。1500N甲乙第五节其它简单机械自学目标：1、观察图13.5-1说说你的看法（）o2、定滑轮是（），动滑轮是（）。看书70页，探究比较动滑轮和定滑轮的特点（1）（）；（2）（）；（3）（）o如图F】F2F3的大小（）。3、滑轮组是（）,其特点是（）。斜面是一种（）的简单机械，例如（）。5、物理实验要遵循实事求是的原则，小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据：通过分析数据这与书屮的结论相差偏差较人，出现这种结果的主要原因是（），对他的方法提出合理的改进意

7、见（）实验物重使用定滑轮时测使用动滑轮时测次数G/N力计的示数F1/N力计的示数F2/N11.000.660.6521.501.100.9932.001.601」5图13.5-3