期中复习重难点复习

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1、期中复习重难点复习重点一：比热容相关计算例1每到夏收季节，高淳农村大量农作物秸秆在［I］间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等。为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料一一秆浆煤。若燃烧秆浆煤（热值为2.4X107J/kg）,使50kg、20°C的水温度升高到809。求：（1）水需要吸收的热量。（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，紺要完全燃烧多少千克秆浆煤。及时训练1：太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。请问：（1）太阳能热水器在工作时其

2、能量如何转化？（2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20°C升高到70°C,水吸收的热量是多少焦？［水的比热容是4.2X103J/（kg・°C）］例2将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中，使得热水温度降低6°C。然后又向保温容器内倒入一勺冷水,水的温度又降低了4°C。如果再连续倒入10勺同样的冷水，则保温容器内的水温还将降低多少（不考虑保温容器的放热和吸热）？及时训练2、有一堆从河中捞出的温砂子，测得其比热容为1.2X10'焦/（千克.°C）。已知干砂子的比热容为0.9X103焦/（

3、千克.°C）,则按质量说，这堆砂子含水的百分比是多少？例3完全燃烧2.lKg洒精（热值q=3X10?J/Kg）放出多少热量？若这些热量有50%被500Kg的水吸收，可使水的温度上升多少？（水的比热容为4.2X103J/（Kg・°C））及时训练3、一支水银温度计中装有2g水银，水银吸收5.6J热量后，温度计的读数由25°C上升到多少摄氏度?［已知水银的比热容是140J/（kg・°C）］难点一：比热容实验探究相关例4小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质暈的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热暈不同，为了

4、描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量一一比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化吋所吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时，冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为4.2X103J/（kg・°C）（1）根据图线，你能得到的一条信息是：；（2）CD段水吸收的热量是多少？（3）计算出冰的比热容；（4）设加热器发出的热量冇70%被冰或

5、水吸收，求加热器的功率是多大？（5）若规定“质量为lkg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热入。及时训练5、为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：质ft/g温度升商1OP所需要的时间/s温度升衿2OP所需要的时间/s温度升商3OP所潘要的时间/s沙子306489124水3096163220（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质o（

6、2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热蜃（大于/小于）沙子吸收的热量。（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，（沙子/水）升高的温度更高.（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是例6、甲、乙两物体的质量之比为4:1,用两个相同的酒精灯分别给它们加热，（设酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收）如图所示为甲、乙两物体的温度随吋I'可的变化曲线，若甲的比热容为°•々箕:刃他・p,则乙的比热容是多少？及时训练6、质量相等、初温相同的水

7、和某种液体，在相同的时间内，相同的条件下同时给它们加热。每隔lmin记录一次温度，得到温度随时间变化的图像如图所示，求：（1）这种液体的比热容（2）要使20kg这种液体加热10分钟，需要吸收多少热量？重点二：欧姆定律相关计算一、串联电路1.如图所示，滑动变阻器上标有“20Q2A”字样，当滑片P在屮点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求：（1）电阻巳和电源电压（2）滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。2.在如图所示的电路屮，电源电压为6伏且不变。电阻巳的阻值为10欧，滑动变阻器巳上标有“

8、20Q2A”字样,两电表均为常用电表。闭合电键S,电流表示数为0.2安。(3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。P&二、并联电路1、两个灯泡并联在电路中，电源电压为12伏特，总电阻为7.5欧姆，灯泡匚的电阻为10欧姆，求:1)泡1_2的电阻2)灯泡匚和1_2中通过的电流3)干路电流2•阻值为10欧的用电器，正常工作时的电流为0.3安，