中班绘画教案：狮子的新发型

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1、幼儿教育：________中班绘画教案：狮子的新发型教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班绘画教案：狮子的新发型【活动目标】1、愿意用动作模仿线条，感受线条的特点。2、能尝试用线条表现对音乐的感受。3、知道各种线条的名称。【活动准备】物质：、音乐、油画棒；知识：感受不同的音乐。【活动过程】一、故事感受。狮子原本有一头蓬松的头发，可它想换个新造型，于是它来到了理发店。小狗理发师觉得狮子平时在森林里很威风，而且头发又多又长。一时不知要给它设计一个什么发型。这时森林里传来

2、了一段舒缓悠扬的乐曲。理发师决定给它做个波浪发。过了一会儿森林里又传来了一段欢快、急促的乐曲声。理发师灵机一动就又把狮子的头发烫成了锯齿发。二、音乐感受。1、理发师一共为小狮子做了几种头发？为什么理发师突然想给小狮子做个波浪发？听了一段什么音乐？一起再来听一听。波浪发像什么？给你什么感觉？（原来理发师听到温柔舒服的乐曲就给它烫了个柔软、甜美的波浪发。）第3页共5页2、为什么理发师突然想给小狮子做个锯齿发？听了一段什么音乐？一起再来听一听。锯齿发像什么？给你什么感觉？（原来理发师听到欢快、急促的乐曲就给它烫了个爽朗、干脆的锯齿发。）总结：不同的音乐感受能用不同的线条来表现。三、肢体感受。1、我这

3、里还有许多的发型我们一起瞧一瞧。2、用肢体模仿一下线条，说说是什么感受？3、一边听音乐一边用肢体帮小狮子烫头发。四、幼儿绘画。1、狮子小姐看到你们都是出色的发型师，希望你们也帮他设计一个新发型。2、幼儿边听音乐，边用线条表现狮子的头发。3、用贴卡通图片的方法为自己的作品评价。第3页共5页中班绘画教案：秋天的树活动目标：1、引导幼儿感知认识秋天树的颜色、形状特征，学习大胆地用绘画方式表现秋天的树。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：请家长带幼儿观察秋天的树;枫树、松树、果树等图片;幼儿用书、油画棒等活动过程：第4页共5页一、导入活动。教师：上星期天，老师请爸爸妈妈带小朋友观察了秋天的树。请你

4、告诉大家，你都认识了哪些树?它们由哪几部分组成?树干和树叶是什么颜色?有的树上还有什么?老师小结并出示图片讲解。二、讲解示范。教师：下面我把我看到树在纸上画出来，粗粗的身体做树干，细细的手臂做树枝，头上带顶大帽子做树冠，我的树快画好了，可怎样才能让大家知道我画的是枫树呢?引导幼儿说出给它涂上相应的颜色(红、黄、绿色)，树干涂上咖啡色，要按一个方向涂色，涂均匀。有的树上还结满了果实，小朋友也可以把果实画上去。四、布置作业，老师巡回指导。教师：今天请小朋友把自己看到的树画出来，比比谁画得秋天的树最多、最漂亮。老师个别指导能力差的幼儿画出树轮廓再涂色。五、展示评价幼儿作品。组织幼儿欣赏说说自己画的是

5、什么树，什么地方画的漂亮，什么地方还不够。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页