中班数学优质课教案《有趣的夹子》

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1、幼儿教育：________中班数学优质课教案《有趣的夹子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班数学优质课教案《有趣的夹子》【活动目标】1、在游戏中掌握环形数数的方法，体验环形排列现象在生活中的运用。2、尝试运用不同的方法进行环形数数和记录，体验与同伴分享交流的快乐。【活动准备】1、夹子、鼓、音乐。2、每人10个夹子、1个小筐子、1个圆片、1张记录单、1支水笔。3、环形排列的物品若干：花片、飞碟、衣架、调色盘、杯垫等。4、每组星星、夹子、扭扭棒、回形针、皮

2、筋、毛线若干。【活动过程】一、出示夹子，简单导入。二、游戏“夹夹乐”，练习数数和比较多少。教师敲鼓，幼儿游戏。让幼儿数数夹了多少，并和同伴比一比谁多谁少。三、游戏“夹子变魔术”，尝试环形计数。1、引导幼儿将夹子和圆片变成太阳，体验环形排列。2、尝试环形数数。（1）数夹子，尝试环形计数。让幼儿数数自己用几个夹子变成了太阳，并说说是怎样数的。（2）引导幼儿讨论其他环形数数的方法。（3）教师小结。第3页共6页四、游戏“数一数”，进一步探索、掌握环形数数的方法。1、教师出示收集的各种环形排列的物品，提出操作要求。2、幼儿尝试操作，教师巡回指导。3、展示个别记录单，并请幼儿说说操作情况。4、教

3、师小结。五、拓展练习。1、幼儿听音乐拉圆圈。2、小结，结束。第3页共6页中班数学优质课教案《树婆婆和鸟娃娃》【活动目标】1、加强幼儿10以内数数的能力，进一步理解数字的含义。2、感知10以内的数与量对应关系，会用数字表示物体的数量。3、激发幼儿关爱他人的良好品质。【活动准备】教具：1-10的数字卡片，树婆婆与鸟娃娃课件。学具：鸟窝拼搭形式卡，数字卡片与小棍一套。【活动过程】一、拍手歌：巩固10以内数字的认读随歌曲，幼儿进行听口令认数，拍手。二、故事导入集体活动：第5页共6页（1）感知10以内数量：教师出示树婆婆图片，树婆婆很孤单,到底怎么了来听故事！1、教师用故事导入目测5以内数量：

4、路边有一棵大树，他很孤单，一天飞来了一只小鸟，它想在树婆婆身上做个鸟窝，小鸟很快生了一窝鸟宝宝，（播放课件）让幼儿目测出有几只鸟宝宝呢?鸟宝宝们整天叽叽喳喳的，树婆婆再也不冷清了。2、继续出示不同数量的小鸟，（感知6-10的数量）：渐渐地来树婆婆身上的小鸟也越来越多了！（出示6-10只小鸟图片）引导幼儿分别点数说出总数。后来小鸟发现树婆婆的背也弯了，小鸟们要想一个好办法，让树婆婆既不累，也不冷清。（2）学习数量对应：小鸟们呼吁大家种了许多树，有多少棵呢？（幼儿点数10棵）我们来给它们配上数字吧！1、数字卡片排队请幼儿将1-10的数字按序排列在10棵小树上。2、小鸟与数字对应：教师演示

5、，并让幼儿上前操作。（教师小结）；操作结果。3、游戏;树婆婆与小鸟一天树婆婆发现小鸟们都搬走了，好伤心！树婆婆忽然又听见了小鸟的叫声：树婆婆早上好！小鸟又回来陪树婆婆了。邀请树婆婆一起做游戏，树婆婆更加开心了。(教师与幼儿一同游戏，桉树卡玩抱一抱游戏）。三、操作活动：第5页共6页天气冷了，我们来给小鸟搭鸟窝好吗！以后小鸟可以晚上住进鸟窝里，白天出来陪着树婆婆。(幼儿操作）：按照鸟窝拼搭形式卡数出相同数量的小棒进行拼搭，并将小棒数量用数字表示出来。四、小结收拾学具：小鸟一定很喜欢我们设计的鸟窝，它会舒服的渡过一个冬天了。还会永远陪在树婆婆的身边。因为它们是好朋友，好朋友就要互相关爱。第

6、5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页