第四章燃烧与燃料导学案(一)复习

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1、第四章燃烧与燃料导学案（一）班级姓名评价【学习目标】1•寧握燃烧的条件和灭火的原理；2.能够根据灭火的原理寻求适当的灭火方法；3.了解三大化石燃料以及燃烧化石燃料对环境的影响。【学习重难点】1•燃烧的条件和灭火方法的探究；2.酸雨的危害以及化石燃料对空气造成污染的原因。【前置性补偿】1、可燃物与发生一种、的剧烈的—反应叫做燃烧。2、燃烧的三个条件是：、、。3、灭火的原理、、o4、可燃物完全燃烧的条件是：氧气要o优点：燃烧得放出的热量.不完全燃烧带来的弊端有：燃烧—放热牛成和小的等物质。例如：含碳燃料不完全燃烧的产物Z—是一氧化碳，它是无色、无味的气体。吸进肺里使血红蛋白丧失了输氧

2、的功能，人体就因缺少而o5、三大化石燃料是指、、o其中—是工业的粮食，是工业的血液。它们都是（“纯净物”“混合物”）。6、煤的综合利用是变化，煤综合利用的产物是o石汕的综合利用是变化，石汕炼制厉的物质属于（“纯净物”“混合物”）。7、化石燃料给环境带来的污染有,,=【例题讲解】1.如果在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（）A.氧气不够B.在失重的情况下，空气不对流C.达不到着火点D.宇宙飞船上温度低2.—辆客车仅晚行驶在公路上，发现汕箱泄漏，车厢里充满了汽汕的气味，这时应该采収的措施是（）A.开灯查找漏汕部位B让车内所有的人集中到车厢厉部C.洒水降温溶解汽汕蒸气D.打

3、开所有车窗严禁烟火，疏散乘客3.（6分）造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是C02排放过多。低碳生活能减少能源消耗，节约资源从而减少C02的排放。（1）下列生活方式不属于低碳生活的是（填字母）。A.使用节能灯B.少用机动车C.多用塑料袋（2）从火力发电厂尾气中捕捉的C0?纯度很高，可制成固态做食胡保鲜剂，固态二氧化碳俗称；C02还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐。C02与水反应的化学方程式为O（3）在催化剂作用下，C0?与比按照分子数2：反应生成甲醇（CH.O）和水。甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，写出甲醇完全燃烧的化学方程式。【形成性检测】1、下列关于“燃烧和灭火

4、”的叙述正确的是（）A.档案室着火用泡沫灭火器火火B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧2、煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（）A.石油是一种化工产品B.将石油分帑可得到多种产品C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭D.煤、石汕、天然气是不可再生能源3、某物质在空气中充分燃烧，生成了水和二氧化碳，则此物质里一定含有元素。若将此物质隔绝空气加强热，结果生成了水和炭，则原物质里一•定含有_元素，此反应属于反应。4、二氧化碳是常用的火火剂，但金局镁着火却不能用二氧化碳扑火，因为镁能在二氧化碳屮

5、继续燃烧，生成氧化镁和炭。写出该反应的化学方程式o5、霽天烧烤不仅产生大量冇害物质污染环境，而ft烧焦肉类中述含冇强烈的致癌物质一苯并瓦，其化学式为C20H12o该物质126g中含有碳元素质量go6、（5分）（1）2010年11JJ15LI，上海高层住宅发生重大火灾，导致58人遇难，多人失踪。官方调查：事发时在10楼现场违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和女全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火，从燃烧条件来分析，“火星”在火灾中起到的作用是；同时，火灾时风力较大，加速了火灾蔓延，风助火威的原因是；消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为:

6、上海火灾再次引发対消防安金的反思，对民众普及火灾自救知识刻不容缓，如果你在火灾现场,你能想到的口救措施是：（答i点（2）2011年上半年，我省丽江、大理、楚雄、保山等地突发森林火灾，全省森林防火形势严峻。下列图标中，请你指出“禁止带火种”的图标是。（填序号）ABCDEF【同步练习】1、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（）A.金属线圈内的气体温度升高了B.可燃物的温度降到了着火点以下C.金属丝有良好的导热性D.若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭2、扬州市某日的空气质量日报如

7、下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65II良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A.用氢气作燃料B.露天焚烧垃圾C.汽车排放尾气D.用煤作燃料3、右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（）A氧气B可燃物C.使町燃物的温度达到着火点D以上都是4、（1）有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错浜的是（）A.利用秸秆发酵产牛沼气B.秸秆腐烂后可转化为有机肥料C.秸秆燃烧产牛的二氧化碳是造成酸雨的主