中班体育游戏教案：海狮顶球

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1、幼儿教育：________中班体育游戏教案：海狮顶球教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班体育游戏教案：海狮顶球【活动目标】1、尝试利用线轴顶球走，保持球的平衡。2、体验活动带来的快乐，乐于参加体育游戏。【活动重点】利用线轴顶着球走，保持球的平衡；体验活动带来的快乐。【活动难点】能用线轴顶着球走，并保持球的平衡。【活动准备】1、人手一个皮球、一个线轴，椅子若干张。2、背景音乐《和快乐在一起》。【活动过程】一、热身运动：幼儿自由玩球。师：小

2、朋友们，我准备了你们最喜欢的玩具，是什么？（皮球）你们想不想和球宝宝做游戏？来找一个球宝宝跟它一起玩吧。二、小海狮学本领。师：小朋友们的本领可真多，会拍球、滚球、踢球，还会抛球。今天我们要来学一个新的本领，叫“海狮顶球”。你们想学吗？1、出示线轴，讲解示范。师：这是一个线轴，我们把线轴放在地上，然后把皮球放在线轴上面，双手轻轻地握着线轴站起来，小心地往前走，不能让皮球掉下来。2、个别幼儿示范练习。3、幼儿四散练习，教师观察指导。第3页共6页三、比一比，谁的球最稳。师：小朋友们学得都很认真，我们来比一比，看谁学得最好，能把球顶得稳稳的。1、教师讲解游戏方法：全体幼儿分

3、成三组，每组第一名幼儿先顶着球从起点走到终点，绕过椅子回到起点，第二名幼儿接过线轴和球（教师重点示范接的方法）继续，直到小组最后一名幼儿回到起点为止。2、幼儿比赛。如果途中皮球落地，提醒幼儿要捡起来从落地的地方开始接着走。3、教师小结。四、放松活动。整理线轴和皮球结束活动。延伸活动：游戏——好玩的线轴。师：线轴可以用来顶球，还可以怎么玩呢？要和球宝宝一起玩哦，小朋友们快来试试吧。幼儿自由探索线轴和皮球配合的玩法。第3页共6页中班体育游戏活动——砍柴工活动目标：1、练习在场地周围四散跑，提高幼儿躲闪追逐跑的能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、训练幼儿的反应能力，培

4、养幼儿对运动的兴趣。活动准备：在场地上画3-5个圆圈。活动过程：第5页共6页一、开始部分。1、两两拉手排好队到三楼平顶，进行整队教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。2、组织幼儿进行做操教师：我们一起来做热身运动。小朋友要跟着老师认真做，带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。二、基本活动。1、教师讲解游戏规则。教师：我们今天要进行的游戏是大黄蜂。请一部分孩子互相手搭着肩围在一起做黄蜂窝，一部分孩子扮演砍柴工，扮演砍柴工的孩子念着儿歌边做砍柴的动作，儿歌念完后，大黄蜂互相放开手，嘴里发

5、出嗡嗡的声音去追砍柴工，被追到的砍柴工要暂时退出场外。但不能追在圆圈中躲避的砍柴工。2、组织幼儿游戏。教师：现在我们分组来进行游戏，12组孩子为大黄蜂，3456组孩子为砍柴工。互相围成一个个黄蜂窝，砍柴工边念儿歌边砍柴：“小小砍柴工，砍柴到山中，不怕狼和虎，就怕大黄蜂!”念完后，大黄蜂去追砍柴工，砍柴工跑累了可站在场地中间的圆圈内暂时躲避。如被黄蜂追到或跑出规定范围就算被追到。扮演黄蜂的幼儿追住砍柴工后，用手指触拍以示用刺扎砍柴工，砍柴工可发出哎呦的叫声表示被针刺疼。1、教师表扬机智灵活的砍柴工。第5页共6页三、让幼儿合作进行活动。1、教师：现在我们分组进行游戏，女

6、孩子为一组(红队)，男孩子为一大组(蓝队)，先请红队的孩子来进行游戏，在请蓝队的孩子进行游戏。2、游戏介绍，带着孩子做放松运动：摇摇头、跳一跳;耸耸肩、跳一跳;扭一扭、跳一跳;转一转、跳一跳;。四、活动结束。1、评价活动情况。2、整理队伍回教室。效果分析：第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页