湖南省长沙市长郡中学2018届高三上学期第四次月考历史试题（a卷）word版含解析

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1、一.单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.在周代，天子和诸侯对下一何级可以使用亲属称谓，而人人对国君、诸侯对天子则不能使用亲展称谓，否则将被视为“大不敬”由此可知，周代A.极力维护宗法等级铁序B.政治等级高于宗法关系C.政治权小依据血缘亲疏D.注重削弱异姓诸侯势力【答案】B【解析】材料显示上级对于下级可以使用亲属称谓，而下级不能对于上级实行亲属称谓，显然是等级制度高于宗法关系的体现，故B正确；材料中是维护等级制度，不是宗法秩序，

2、故A错误；材料没有说明政治权力与血缘关系，故C错误；材料目的不是削弱异性诸侯权力，故D错误。2.董仲舒说：“民受未能善之性于天，而退受成性之教于王。王承天意，以成民之性为任者也。”材料反映出董仲舒A.强调“君权神授”的正当性B.教化民众有利于维护社会稳定C.论证“天人感应”的合理性D.主张天子显德以示民的重要性【答案】D【解析】材料屮说明民未能善主要是不符合上天的原则，王按照天意教化民众，故D正确；君权神授不符合材料主旨，故A错误；材料没有说明教化民众的作用，故B错误；材料没有论证“天人感应”思想，故

3、C错误。点睛：董仲舒把天视为至上的人格神，认为天子违背了天意，不仁不义，天就会111现灾异进行谴责和警告；如果政通人和，天就会降下祥瑞以示鼓励。这就给儒家学说增添了神学的色彩。因此“天人感应”学说既能神化皇权，又能在一定程度上限制君主的暴政。3.表1为东汉时期某农书的记载。据此可知当时[□J]命女红鏈织如•：丿厂佥”未起，命缢人沈冬尿六丿厂命女红织嫌好••八丿J「凉风戍黑，趣纵嫌染釆色；呗绵，治黑制新，沈故nr培筑皿■用……所折麻，趙绩血缕A.豪强地主的田庄经济兴盛B.政府严格控制手工业发展C.民间纺

4、织业只有一定规模D.中央集权的经济基础稳定【答案】A【解析】材料表明织布、制棉等工序，体现出地主出庄经济的特点，故A正确；材料是出庄经济，不是政府控制手工业，故B错误；材料屮说明不是民间纺织业，故C错误；D属于小农经济，不符合材料主旨。点睛：东汉王朝建立后，由于封建大土地所有制的盛行，土地兼并的迅速发展和西汉末年的战乱等原因，豪强地主建立了一个个封建地主田庄。地主ED庄的内部，是自给自足的自然经济。它占有大片土地和山林川泽，种植粮食和各种经济作物，还经营手工业、渔牧业。四川出土的一些画像砖，刻画着地主

5、宅院外面的大片稻田、池塘、山林和盐井；山东滕州出土的画像石，则表现了地主田庄中冶铁的情景。1.贞观之治时期，《起居注》中描写的唐太宗完全是一代明君的形象，而对玄武门之变的情况则轻描淡写、模糊不法，同时，魏微负责编写的《隋书》中详细记载了隋炀帝的眾政以及隋末的动乱。据此可以推断A.官修史书不能准确反映历史事实B.唐朝君臣全面否定了隋朝的制度C.唐太宗有意塑选理想的君主政治D.谏言政治无法有效制约君主专制【答案】C【解析】史书对于唐太宗污点和隋朝暴政进行描述，主要是想塑造理想君主模型，故C正确;史学也能反

6、映出历史事实，故A错误；B屮完全否定说法错误；谏言政治一定程度能制约君主行为，故D错误。2.在商品经济的冲击下，宋代形成了一种难以抵挡的“全民经商”的态努，经商团体的构成除职业商人外，也包指军人、官吏、皇室成员及亨受国家优惠政策的宗教人士，这-现象说明宋代A.四民平等已成共识B.社会传统信仰改变C.儒家思想地位动摇D.士商阶层相融合流【答案】D【解析】“经商团体的构成除职业商人外，也包指军人、官吏、皇室成员及亭受国家优惠政策的宗教人士”说明宋代经商团体的范围扩大，士商阶层相融合流，故D正确；A中平等说

7、法错误；社会传统信仰仍然没有改变，故B错误；儒家思想一直是社会主流思想，故C错误。3.据记载，元代中书省多次要求各地行省邛余重事并创支钱粮必合咨秉者，议拟咨来。其余公事应合与决者，随即从公依例与决，毋得似前泛咨（凡事都请示中书省）”。这反映了元代行省A.内部纷争使行政效率低下B.具有决策重大事务的权力C.缺乏地方管理上的自决权D.内部存在着权力制衡机制【答案】D【解析】“合与决者，随即从公依例与决”说明行省决策存在着制衡的机制，故D正确；材料没有体现出行省效率低下信息，故A错误；行省重大事情上报中央，

8、故B错误；行省有地方管理和决策权，故C错误。7.表2中国西方1596年刊印李时珍的《本草纲R>1637年刊出宋应星的《天工开物》1543年刊出哥白尼的《天体运行论》1628年刊出哈维的《血液循环论》1639年刊出徐光启的《农政全书》1642年刊出徐IS客的《徐诜客游记》1632年刊出伽利略的《关于托勒密和册白尼两大世界体系的对话》1687年出版牛顿的《门然竹学的数学原理》表2为16世纪至17世纪中叶中西科技成就的对比。这反映出当时东西方A.科技发展水平不