湖北省沙市中学高二政治导学案：71《世界是普遍联系的》(新人教版必修4)

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1、湖北省沙市中学高中政治必修四《7.1世界是普遍联系的》导学案一•探究背景材料：青岛浒苔围城“大草原”重创水产业、旅游业2011年的夏天，阳光、沙滩、海水，这些青岛的城市名片，暂时让位给了“草原”。“到青岛看草原“已经成了当地一句戏谑。所谓“草原“其实是海水中一种大型绿浒苔高度聚争向发的生态“奇观“。这些个体呈管状中空结构的单层细胞藻类，最短几I•厘米，授长2米，无数的个体缠绕着、簇拥着，在风海流的作用下，源源不断地涌向近海岸边，吞噬着美丽的海岸线。海洋学家将“草原”称为“绿潮”。从2007年至今，青岛这个海滨城市已经第5次遭受浒苔侵袭。浒苔围城，水产养殖业、海洋环境和旅游业遭受巨人冲击。一个讣

2、当地百在闲惑的问题是：浒苔缘何而牛？人类过度经济活动造成的海水富营养化，是许苔暴发的重要原因。问题探究运用联系的特点，分析浒苔暴发的原因及治理小应注意的问题。二・知识网络结构三・考点诠释考点1联系的普遍性(1)联系的含义：所谓联系，就是事物Z间以及事物内部诸要素Z间的相互影响、相互制约和相互作用关系。①联系既包括事物之间的联系，也包括事物内部诸要素之间的联系。②马克思主义哲学所讲的联系是辩证联系，即事物现象Z间的相互影响、相互制约和和互作用，这种作用不是单向的，而是相互的。把事物看成是普遍联系的，还是彼此孤立的，是唯物辩证法和形而上学的分歧之一。(2)联系的普遍性的含义：联系的普遍性是指世界上

3、的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。（3）联系的普遍性并不意味着任何事物Z间都具冇联系。具体事物间的联系具冇条件性,条件存在，才会产生某种联系。随着条件的改变，事物Z间及其内部各个要素ZI'可联系的性质、方式，也会发生变化。联系的条件性要求我们必须具体分析事物Z间的联系，充分发挥主观能动性，变不利条件为有利条件，使事物之间的联系向好的方向发展。【例题1】前些年，太湖人规模暴发蓝藻，严重影响了太湖地区人们的饮水安全。太湖蓝藻暴发，从自然因素上看，太湖水位比往年低，头一年乂是暖冬，

4、适合于蓝藻牛长；从人为因素看，沿湖污水排放导致湖体中的氮磷浓度比较鬲。以上体现的哲理是（）A.世界上的任何两个事物之间都是有联系的B.世界上的任何事物都与周围其他事物有条件地相互联系着C.人与口然的关系问题是哲学的基本问题D.人为因索是导致蓝藻大规模暴发的关键考点2联系的客观性（1）联系的客观性的含义：联系的客观性是指联系是事物木身所固冇的，不以人的意志为转移。（2）联系具有客观性的原因：联系的客观性，从根本上说是由事物的客观性决定的。就事物的联系与实践的关系来说，事物的联系可分为自在事物的联系与人为事物的联系。无论是白在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。白在事物的联系在人类产生之前它就

5、存在了，并不以人的意志为转移；人为事物的联系是人类实践的产物，是人们按照-•定目的、计划或方案而形成或建立的联系，尽管它们呈现着“人化”的特点，渗透着人的目的性、能动性，但这些“人为联系”仍然不以人的意志为转移。（3）联系的客观性要求我们要从事物固冇的联系中把握事物，切忌主观随意性。离开事物的真实联系，抓住事物的表而相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。（4）联系的客观性，并不意味着人对事物的联系无能为力。人具冇主观能动性，可以充分发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，以造福人类。【例题2】（2009年南通市期末调研）苏州、南通和

6、新加坡三方决定，在苏通长江大桥北侧40平方千米左右的区域内建成一个融生产、生活、商贸、居住于一体的生态保护示范区、综合产业示范区和现代化城区。材料体现的哲学道理是（）。A.联系杲普遍的、客观的、无条件的氏联系就杲事物之间相互彫响、相互制约的关系C.规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的D.人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系考点3联系的多样性（1）联系具冇多样性的原因：世界上的事物是T•差万别、无限多样的，因此事物的联系也是纷繁复杂、多种多样的。事物的多样性决定了联系的多样性。（2）联系的多样性的表现：有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等

7、。（3）把握联系的多样性的意义：在实际生活中，人们容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的联系，而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物ZI'可相互联系的小间环节。因此，把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具冇重要意义。（4）联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切事物的存在和发展都是有条件的，因此，在认识世界和改造世界的过程屮，我们要注意分析和把握事物存在和发展