第九章电与磁单元测试

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1、第九章《电和磁》质量检测题姓名成绩一、选择题（每题4分，共40分）1.甲、乙两个外形完全相同的钢条，若用甲的一端靠近乙的一端吋，发现有吸引作用,则（）甲一定有磁场B、乙一定有磁场C、甲、乙可能都有磁性D、甲、乙可能都无磁性2.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A、磁体周围存在着磁场B、磁体的周围存在磁感线C、磁感线就是磁场D、磁感线总是从S极出发回到N极3.下列说法屮错误的是（）A、电铃是利用电流的磁效应来工作的B、电熨斗是利用电流的热效应工作的C、奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场D、电动机是把机械能转化为电能的装置4.如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右

2、端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）ABD5.科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成（）A、能储存、释放大暈电能的蓄电池B、通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C、家庭电路过载或短路吋能自动熔断的保险丝D、能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头6.如图所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光。上述实验现彖说明了（）A、磁能生电B、磁场对电流有力的作用C、电流的磁效应D、电流的热效应1.如图所示，对以下四个电与磁的探究图表述正确的

3、是()A、图(1)是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B、图(2)是演示电磁感应现象C、图(3)是研究磁场对电流的作用是研究电流的磁场⑶唱流方向8.如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是()A、灯亮，电动机转动起来，电铃响B、灯亮，电动机转动起来，电铃不响C、灯不亮，电动机不转，电铃响D、灯亮，电动机不转，电铃响(4)KD、⑵与⑷9.如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯,S是转换开关(S接1吋连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)，P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是()A、不改变滑片P的位置，

4、S由1改接到2B、S接1不变，将滑片P向右滑C、S接1不变，将滑片P向左滑D、S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出10.下列四个例子屮，采用相同的物理研究方法的是((1)根据电流所产生的效应认识电流；(2)研究电流时把它比作水流；(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场；(4)利用磁感线來描述磁场.C、⑶与⑷A、⑴与(2)B、⑴与⑶二、填空题（每空2分，共28分）11.如图磁悬浮列车已率先在我国上海运行。它利用了的原理，使列车能够悬浮在轨道上方，提高列车运行的速度。12•地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理极附近。地磁的两极跟地理的两极并不重合，我国宋代学者是

5、世界上最早注意到这一现象的人。13.从发现通电导体在磁场屮受力到直流电动机的发明，起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置吋就自动改变线圈中,从而使通电线圈在磁场中的连续转动。14.如图所示，将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后，两小车将迅速分离。此现象说明：o15.爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看來正如他坐的椅子一样实在。磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的产生力的作用來认识它，还可以16.用形象地来描述它。如图所示，将一根条形磁铁插入线圈吋，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中，相当于电源，这一现象中能量的转化情况是o111

6、7.近年，茂名市的山区小水电发展很快。小水电是利用水从高处落下，水的重力势能转化为水的能，推动水轮机的叶片带动发电机发电。发电机的工作原理是0如图所示是探究产生感应电流条件的实验装置，当ab向右运动时，电表指针向左偏转，现要指针向右偏转，应o三、作图题（每题6分，共12分）1&请在图中请根据小磁针的指向标出螺线管N、S极及电源正负极。19.将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图所示.SA:电源19题18题四、实验题（20分）20.如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验

7、电路图。⑴要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定。⑵下表是该组同学所做实验的记录：①比较实验中的1、2、3（或4、5、6）,可得出的结论是：；②比较实验中的1和4（或2和5或3和6）,可得出的结论是：；⑶在与同学们交流讨论吋，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”电磁铁（线圈）50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的数「枚581071114①你对此猜想是：②现有大小不同的两根铁芯，利用木题电路说出你验证猜

8、想的方法: