甘肃省临夏中学2018届高一第一学期期末政治试卷

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1、年级：咼一1科目：政治座位号命题：何甲平审题:分，共48分）甘肃省临夏中学2014-2015学年第二学期期末考试卷OOOOO邂OOOtoOOOSKOOOOOOO::“於鞅金那皿載感思第I卷选择题单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。（共32小题，每题1.51.文明社会不允许以“正义”“道德”的名义侵害任何人的权益。近口网民的“人肉搜索”“舆论审判”的行动，使得“史上最毒后妈”深受精神折磨，更使得被认为偷商店东西的18岁少女安琪无法忍受而自杀。安琪的自杀和后妈受折磨呼唤我们必须（）①坚持公民在法律面前

2、一律平等的原则②坚持权利与义务统一的原则③坚持通过舆论监督制度行使监督权的权利④坚持国家的一切权力属于人民的规定A.②③B.①④C.③④D.①②2.2013年10月25口，山东省高级人民法院就上诉人薄熙来受贿、贪污、滥用职权一案作出二审判决，依法驳回上诉，维持济南中院一审原判。在薄熙来案公开审理和宣判过程中,薄熙来的辩护权没有受到任何限制，并且通过微博、视频等渠道，真实展现在公众面前，使公众得以了解案件全貌，体现了既要惩治犯罪，更要保障人权，这是中国法制文明的进步。材料表明（）①我国民主具有真实性②我国致力丁发展社

3、会主义民主政治③我国公民亨有广泛的政治自由④公民的权利与义务是统一的A.①②B.②④C.①③D.②③3.2014年3月1日，昆明火车站广场发生一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件，企图利用暴力恐怖事件挑起民族仇恨，制造民族矛盾以实现其冃的。这一暴力恐怖事件给人民群众的牛命财产安全造成了极大损失。理性对待此次事件，需要：（）①坚持国家专政职能，维护公民合法权益②努力消除社会矛盾，切实维护国家稳定③各族人民团结起来，共同反对恐怖活动④加强宗教事务管理，保护正常宗教活动A.①③B.②④C.①②D.③④4•网上

4、互动交流的迅速发展，让普通网民能够自由表达自己的意愿。与此同时，大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播，引发了一系列社会问题。面对这一现状，网民应该（）①自由表达，增强权利意识②有序参与，扩大政治权利③履行义务，弘扬社会正气④提高素养，合理表达诉求A.①②B.①③C.②④D.③④5.为使我国法定节假日调休安排更加科学合理，全国假日办2013年11月27日零时公布3个法定节假日调休备选方案，再次面向全国公开征求意见。公民可以通过（）A.社会公示制度参与民主管理B.人大代表联系群众制度参与决策C.社情民意反映制度

5、参与监督D.电话、信函、邮件等参与决策6•某县实施以“阳光理财、民主议事、群众公决”为主要内容的村级财务事务“两公开一会审”工作法，探索如何把村级权力关进“制度笼子”。这一做法（）A.是村民自治的基础B.有利丁•推进基层民主的发展C.加强了对基层行政权力的制约和监督D.扩大了公民的基本政治权利7.下列新闻事件中，体现政府积极转变职能的是（）①商务部终止对美部分进口车双反措施②国务院决定取消和下放部分行政审批项目③设立上海自由贸易试验区，实施“负面清单管理”④中共中央政治局决定成立全面深化改革领导小组A.①②①④C.

6、②③D.③④8.2013年10月，国务院常务会议决定，要以法治方式推进社会救助制度建设,把已有的成功做法上升为法规制度，坚持统筹城市和农村、兼顾当前和长远、政府救助与动员社会力量救助并举，构建和完善社会救助体系。国务院推进社会救助制度建设（）①是深化行政体制改革促进经济发展的重人决策②是完善法制建设实现依法治国的重要目标③表明政府重视困难群众接受社会救助的权利④突显了各级政府依法履行社会救助的职责A.①②①③C.②④D.③④9.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”这两种观点

7、启示我们应该（）A.保障公民知情权，提高决策的公众参与度B.制定科学的考核制度，确保权力的公正运行C.完善民主健全法制，加强对权力的制约和监督D.发挥社会舆论的导向作用，消除特权思想的影响10.同学们在“政府的职能”的学习讨论中踊跃发言。以下对政府的建议与“政府要当裁判员，不要老想当运动员”的意思最相近的是（）A.可弱化市场监管,增加公共服务B.需减少社会管理，增强为民服务能力C.要参与企业管理，强化为企业服务的意识D.应简政放权，提高社会管理与公共服务水平11•社会工作服务是社会工作专业人才运用专业方法为有需要的

8、人群提供的各种专业服务。2012年11月，民政部、财政部下发《关于政府购买社会工作服务的指导意见》。2013年中央财政支持购买社会组织参与的社会服务项目共470个。政府购买社会工作服务是（）①提升社会组织地位，弱化政府管理职权的体现②提高社会公共服务能力和公共服务质量的于段③满足人民群众个性化、多样化、专业化服务需求的举措④政府将提供社会公共服务的职能移交给