42电流的测量导学案

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1、第四章电路探秘第2课时电流的测量（1）黄秀月本章提要我们已经学习了串、并联的电路连接方式。现在我们要探究在电路中输送的电流是怎样流的；电流的方向如何确定；知道电流的大小用电流强度表示后，还要认识它的符号，它的单位、及单位符号；初步学会使用测电流的工具一一电流表。一、课前小测温故而知新（用时3-5分钟）小测1.A）根据电路图画实物图：B）根据实物图画电路图小测2.根据小测1的A、B两个图，回答：1）比较一下它们的电路图不一样吧！A是电路，B是电路。2）当开关闭合时A、B两电路中的灯和铃都（能或不能）工作，3

2、）当开关断开时A电路中的灯和铃小测是或不是）都工作；B电路中的铃灯思考：3.根据上图图A,为何一闭合开关灯就会亮呢？4•还是根据图A,当我们把铃拿掉，就一盏灯连在带电路中，再闭合开关，你猜灯会变的更亮还是更暗？这乂是为什么？用什么仪器来测量电路中的电流大小呢?二、课堂评价懂了，不等于会了（用时10-15分钟，老师可选讲，不一定要讲完）5...看右图，当开关闭合时电灯亮，是因为电路接通后形成了电流，电流把提供的电能源源不断地输送到电灯发光发热不断消耗了o看图屮的干电池，上端突出的炭棒头是电源的，而下面的金属

3、锌皮是电源的o干电池串联时，必须把一节的正极与另一节的相连。图中小箭头表示导线中的移动方向；红色的大箭头表示电路中的方向，电路中电流是从电源的极流到电源极，与导线中的移动方向相反。6、.将每格对应内容填入空格:名称:电流大小电流符号电流单位电流单位符号测电流工具电流表符号对应内容电流强度安培：毫安、微安：7、看书比较一下，家用电器中的电流1500W的空调、74cm电视机、700W电饭煲、40W的灯泡它们电流从大到小的顺序是>>>•-一般家电中电功率越大的用电器，通过的电流越o8、一般家庭照明的40W白炽灯

4、通过的电流约为（）A、3AB、0.3AC、3mAD、30pA9、认识安培表：安培表也叫电流表，它的代表性标志是：表面中心的一个“A”，二个量程,三个接线柱。将下图中空格填上10、根据电流表的使用方法下列说法不正确的是A、.电流表要串联在电路中B、电流从正接线柱流入，从负接线柱流出.C、•被测电流不得超过电流表的量程.D、•可不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上.11、如右图所示：1）画出图中两线上的电流方向。2）接线情况是“”进，“”出，是—量程,则读数是:;3）若接线情况是“3”进，“一”出，是—

5、量程，则读数是：。4）同一刻度大量程读数是小量程读数的倍。三、本课小结一定要学会自己总结哦1）电荷定向移动形成电流，电流的方向与导线中帯负电的自由电子移动方向相反。电流的大小用电流强度表示。电流符号：I;电流单位：安培，电流单位符号：A。测量电流大小用电流表（即安培表）。四、家庭作业巩固今天的知识12、手电筒中的电池用的吋间长了，小灯泡亮度就渐渐变；袖珍式收咅机电池用的时间长了，收音机的就渐渐变小;玩具电扇的电池用的时间长了，电扇的就渐渐变慢；其实这些都是因为他们电路中的在渐渐变小。13、根据电路图连接实

6、物图，并在实物图上用箭头标出导线屮的自由电子移动的方向；在电路图中箭头标出电流的方向：―

7、

8、—■]&°—1—->1>14、当想测L1电流时，囲安培表放在何处？把观放在开关旁时测的是什么电流？把趣表画到电路上，并在电流表上标上“+”“一”五、拓展应用走出教材，你真有长进了电流之迷形成电流的条件有二：第一要有可以移动的电荷；第二要有维持电荷作定向移动的电场。我们把可移动的电荷，统称为载流子。此处将着重研究金属导体中的电流。金属内的载流子是电子。每个电子除了杂乱的热运动外，还同时逆着电场方向作有规则的定向运动，

9、直到电子和晶体点阵碰撞为止。®-®®©-②㊉碰撞时，电子受到碰撞力的作用，这个力比电场力大得多，它破坏了电子的定向运动，迫使电子沿着另一方向重新开始运动。但是平均来说，我们可以认为大量电子是以平均的定向速度U（称为电子的〃漂移〃速度）逆着电场方向缓慢地漂移过去。这种大量电子的定向漂移运动，在宏观上就形成金属导体中的电流。如右图当金属导体屮形成电流后，如果撤去电场，则由于电子的热运动以及频繁地与晶体点阵相碰撞，定向运动立即被破坏电流便消失。因而要维持电流，必须使导体内各处的电场强度不为零。负电荷的运动力向因

10、此，开关一经接通，电场在整个导线（电路）中几乎是同时建立起来的，导体中全部自由电子儿乎同时沿着场强的反方向投入定向运动，即儿乎同时有电流，而每个电子的定向运动的速度大小却是很慢的。最后我们指出，虽然金属导体屮的电流，乃是带负电的自由电子逆着电场方向作有规则的定向移动（右图）。但是在历史上规定正电荷移动的方向作为电流的方向（以后统称〃流向〃）。这就是说，在金属导体中，我们把实际上负电荷的移动都想彖地看作是正电荷沿着相反方向、即循