幼儿园：风儿和云彩

《幼儿园：风儿和云彩》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、风儿和云彩邹平县明集镇中心幼儿园赵红红活动目的：1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美，学习朗诵诗文。2、激发幼儿产生联想，丰富想彖力，提高语言表达能力。活动准备：与诗文相关的课件、各种白云卡片白云头饰录音机磁带篮子活动过程：1、我说的谜语你们猜:身体轻乂轻，空中來旅行。有时像棉絮，有时像角鳞。是什么？（云彩）2、那跟老师一起去看云彩吧。（1）、看看这朵像什么？这朵像什么？还冇这个呢？跟小朋友说一说像什么？小朋友说一说平常你见过的云彩还像什么？（2）、这天上的云彩可有趣了，想一想是谁让他们变的一会像这个，一会像哪个的？（风）3、今天

2、老师就给小朋友带來一首优美的散文诗，就是关于云彩和风的，请小朋友找个小椅子坐下，仔细听一听，诗屮都是说了些什么？（老师边说边表演）。（1）、谁來说一说诗中都是冇什么？7、请小朋友看一段动画，想一想为什么说天上的云彩真冇趣？（1）、谁知道为什么说天上的云彩真有趣？（云彩能变成很多东西）（2）＞云彩很有趣是风吹希它变的，那么风儿有木事是什么意思？（风儿有木领，乂能耐能吹得云彩变成狮了、小白船、还有胖娃娃）8、请小朋友听一段诗文，听一听这段诗文，云彩变成了什么？云彩变成了什么？（小白船）从你的小椅子底下拿出小白船，跟你旁边的小朋友说一说。

3、跟录音一起说一下这段诗文。9、请小朋友在听一段诗文，听一听这段诗文，说了些什么？云彩变成了什么？（大师了）学一学狮了的样了。请小朋友跟录音一起说一边。把狮了放回小椅了下面。10、请小朋友再听下一段诗文，说的又是谁？（1）、拿出图片，看胖娃娃带的是什么帽子？身穿什么褂子？做的什么动作？谁见了笑嘻嘻？（2）、听录音一起说-•边。11、请小朋友看箱动画跟老师一起完整的说一边诗文好吗？12、小朋友基本上都能说下来了，请小朋友选择你営•欢的图片咱们分组说一边诗文。拿小白船的说小白船那一段，拿狮子的说狮子拿一段与孩子一起说，请小朋友把图片放回家

4、。13、刚才我看见冇的小朋友想表演了，现在请小朋友站起来跟老师一起表演一边。小朋友说的好表演的也好。14、快看一片小白云也被你们吸引來了，瞧，它变成了什么？（小白兔）说一说小白兔长什么样子？（请小朋友说一说你的图片画的什么？跟其他小朋友说一说。）16、小白云变得多冇趣呀，你们想不想变成一朵小白云呀，（想）17、老师发给小朋友每人一朵小白云的头饰，诸小朋友学一学小白云在空中是怎样飘來飘去的。18、请小刖友先做小白云在空中自由自在的飘的动作，在飘的时候，小朋友想好了，你要变成什么？等老师说风儿吹呀吹，云彩变呀变，你就接着变成他的样子。1

5、9、来咱们先试一边，风儿吹呀吹，云彩变呀变，你变成了什么？（小鸭、小兔）20、还想玩这个游戏吗？咱们道外面去玩好吗？（新年教案）我们长大了设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免対过了年耍长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。幼儿在关注周闱生活环境的同时，也非常渴與探究自己的生长过程。。对幼儿來说，自己是怎么來到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了

6、解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。又希舉通过新年的主题,让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从悄感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就耍更加懂事、更加能干的道理。内容：语常活动：我长人要求：1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。2愿意较人声、人胆地在集体而前发表自己的想法。3初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。准备：1幼儿小时侯的照片、录彖。2各类婴儿衣物等。活

7、动重点：幼儿通过操作比较感受到白己的长大。活动难点：激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感。活动设计：（一）情境感知：1教师创设情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。请你找找哪张是你门己的？去认认还冇照片上的朋友会是班中的谁呢？2出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢？，怎么和现在长的不-•样呢？3小结：我们长大了，所以和现在不一样。（二）操作比较：1过渡：小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？（幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）3幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲述。）4小结：我们的头

8、、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。（三）观察发现:1幼儿看录象一：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙?2幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。比较：这两个宝宝有什么不一样呢？3小结：第一个宝宝什么事情都要妈