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《备战2019年高考历史大题精做专题01古代中国的政治制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专题01古代中国的政治制度1.(2018年全国新课标卷I)阅读材料,完成下列要求。屮国基层社会治理历史悠久。改革开放以后,村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。材料一宋代一些地方实行乡约制度,其功能主要是扬善惩恶,制定规约进行道徳教化,并建立民间组织和相关的赏罚制度。明清时期,宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。当时,由地方官吏广泛推行乡约制度,设立乡约组织,每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》,内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。一一据杨开道《屮国乡约制度》等材料二清末,时人认为“地方白治者,为今世界立国之基础……于救亡之事,至为切要”。190
2、9年,清政府颁布《城镇乡地方自治章程》,地方自治人致按行政区划分城镇和乡两级,设立议事会为议决机关,议员由选民互选充任。一一据张海鹏主编《中国近代通史》材料三20世纪80年代后,村民自治迅速发展,到1997年底,全国共有91万个村民委员会的村干部由村民直接选举产生,大部分农村有90%以上的选民参加了选举。1998年颁布了《中华人民共和国村民委员会组织法》,村民委员会是我国农村基层社会的群众自治组织。——据郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代到明清时期乡约制度的变化,并说明乡约制度的枳极作用。(2)根据材料二并结合所学知识,简述清末城镇乡地方自治的
3、历史背景。(3)根据材料三并结合所学知识,说明村民自治的意义。【答案】(1)变化:宋以道德教化为主,明清增加了宣讲“圣谕”的内容;乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。积极作用:有利于维护社会秩序,加强基层社会治理;有利于发展生产;促进了儒家文化和传统道德的传播。(2)内忧外患;西方民主思想传播;清末新政,改革政治制度。(3)乡村治理的创新,国家治理体系的健全;推动基层民主,促进社会主义政治文明;改革基层社会治理制度,适应社会主义建设的要求。【解析】第(1)问,“变化二依据材料一信息“农弋……制定规约进行道德教化,并建立民间组织和相关的赏罚制度。明清时期,宣讲“圣谕"咸为乡纯最童要
4、的古冬。当氐,曰地方官吏广泛推行乡约制度"可知,宋戟一道德教化为主,明淸增加了宣讲^冬谕"的倉徑;乡坊组织从艮问勻发建立到由地方官吏推动设立。"积板作用二由材料信息飞&能主要是扬善芝总,制定规坊进行道臆斂化W重农桑以足衣食~训子弟以禁非为"并结合所学知识从政治、经济、思想角度分析。第(2)问,“历史背景”由材料的时间信息并结合所学知识从内外两个方面分析。第(3)问,“意义”,依据材料三信息并结合所学知识从健全国家治理体系、推动基层民主发展、适应社会主义建设的要求等角度分析。【名师点睛】本题通过屮国古代乡约制度、清末的地方自治及今天的基层村民自治历史线索脉络,考查考生对深化政治体制改革的理
5、解,契合了当今深化政治体制改革的热点,反映出党和国家对农村稳泄与发展问题的重视。木题考杳古今贯通,时间跨度较人,涵盖了时空观念、历史解释、史料实证等学科素养,凸显考试与素质教育要求的内在联系。试题难度不大,大多模拟试题应该都能扣住此类题冃,这体现了高考不避讳热点的思路。1.(2018年北京卷)儿童:成长、保护与发展材料一孔子曰:“不学礼,无以立。”年龄段称谓称谓由来(摘自《礼记》等)1-3岁孩提孩提之童,无不知爱其亲者10岁以前孺子孺子早寝晏起,唯所欲,食无时满10岁幼学人生十年曰幼,学13-15岁(男)舞勺十有三年,学乐,诵诗,舞《勺》(一种文舞)15岁左右(男)束发束发而就大学,学大
6、艺焉,履大节焉15岁(女)及笄十有五年而笄(笄礼)15-20岁(男)舞象成童,舞《象》(一种武舞),学射、御满20岁(男)弱冠二十FI弱,冠(冠礼)(1)礼凤制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些?简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。材料二大约在17、18世纪,新的儿童观念逐渐形成。卢梭认为:“在自然的秩序中,所有的人都是平等的。”“儿童时代有属于它自己的独特观察、思维、感知方式。”18世纪末,童工约占西方工人总数的1/10,平均每天工作13-14小时,1821年法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪,英法等国先后颁布一系列法律,限定童工
7、的最低工作年龄及工作时I'可、并规定儿童要接受教育。1884年,伦敦防止虐待儿童协会成立。在此前后,英法等国先后制定法律,保护儿童免受肉体及精神侵害;剥夺虐待儿童的家长的监护权。1904年,法国设立儿童福利部,1908年,英国设立儿童法庭,1924年,第一份《儿童权利宣言》提出儿童应受特殊保护。1946年,联合国设立儿童基金组织。1989年《国际儿童公约》确认每个儿童均有生存权、受保护权、发展权和参与权。现已有196个国家签署该公约
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