条形码技术在加贝超市中的应用分析【毕业论文+开题报告+文献综述】

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1、本科毕业论文开题报告物流管理条形码技术在加贝超市中的应用分析一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义（一）国内外研究动态1.国外研究动态条码技术应用最广泛、最为人们熟悉的是通用商品流通销售领域的POS系统，即销售终端或扫描系统，在北美、欧洲各国和日本普遍采用POS系统，其普及率已达95%以上。在经济发达国家凡应用条码标识的产品基本上都采用了条码标识。商业POS系统、商品物流中心、商品配送中心、大型商业城、连锁店、家庭商店都基本建立了POS系统，自动识别技术装备已形成独立产业,可以有效减少商店的库存水平，节省库存成本[1]。目前世界各国特别是经济发达国

2、家把条码技术的发展重点正向着生产自动化、交通运输现代化、金融贸易国际化、医疗卫生高效化、票证金卡普及化、安全防盗防伪保密化等领域推进。通过AIDCApproach的案例说明条码技术快速有效处理和坚定项目的相关数据以及准确的数据传输能力，并广泛的应用于制造、仓储、零售、旅游、图书馆等行业[2]。2.国内研究动态条码技术应用于我们生活中的各个领域，包括旅游、通信、餐饮、交通、定位、生物技术等[6]，同时，条码技术通过快速、准确、可靠地数据采集手段在现代物流的众多环节中起着关键的作用[4]。在仓储管理中，条码技术能够处理包括定期的理货检货以及对仓储货物种类数量的全面

3、了解，为仓储管理者进货补货提供了数据上的依据[10]。比如说POS系统就为完善超市的前台销售功能和库存管理带来了众多好处[5]。在超市的配货、补货以及库存管理等环节中，条码技术还起到了纽带作用，为连接超市各活动环节起到巨大作用，可以为超市带来相当可观的效益[9]。比如说上海联华超市在其电脑管理系统中也提到条码技术在促进联华超市的高速发展以及方便顾客等方面起到举足轻重的作用[8]。条码技术作为一种信息载体，拥有成本低、速度快、准确率高、性能稳定等特点，在我国却存在着应用水品低、使用范围窄等不足[7]。如今为弥补一维条码的不足而产生的二维条码储存量大、保密性高、抗

4、损性强、备缓性打、成本低等特性使其市场应用行情火热[3]。（二）选题依据条码技术的应用是实现现代化管理的必要手段，其优越性是众所周知的。由条形码代替人工清点正是商业自动化的开端，称得上是一次自动化道路上的革命。如今条码技术已经发展成为较成熟的使用技术，操作简单、信息采集速度快、采集信息量大、可靠性高、设备结构简单、成本低等这些优点使其具有广阔的发展前景。而且国内如加贝超市对条形码的应用远没有国外超市开发的彻底，所以有必要针对这一点做出一个系统的，详细的，全面的研究，以期为我国超市对条码技术的开发应用贡献一份力量。（三）选题意义对条码技术的研究可以是商家更加重视

5、条码技术的应用，更加迅速地了解经营情况，有效减少库存，降低成本，提高效益，提高市场竞争力。同时，又可以为我国国内的条码技术开发提供实际上的案例，促进我国对条码技术的进一步完善和开发。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：（一）基本内容1．条形码技术及其发展情况1.1条形码技术的基本内容1.2条形码技术的发展状况2．条码技术在现代各大超市中的应用情况2.1条形码技术的应用情况2.2条形码技术的应用带来的好处3．条形码技术在加贝超市中的应用及分析并解决问题3.1条形码技术在加贝超市中的应用情况3.2分析条形码技术在加贝超市的应用中产生的问题3.3如何解决这些问题（

6、二）拟解决的主要问题1．条码技术在超市运用中还有待开发的一些作用。2．主要解决加倍超市对条码技术的应用与国际水平的差距，以及想出缩短差距的方法。3．推测条码技术在我国超市中运用状况的前景和趋势。三、研究步骤、方法及措施：（一）研究步骤这次研究论文初步计划从2010年10月开始至2011年6月，历时8个月。1．准备阶段（2010.10—2011.1）：召开毕业论文开题报告会等，明确研究的方向、对象和方法。2．启动阶段（2011.1—2011.2）：及收集相关资料并撰写开题报告；撰写文献综述；拟订论文研究提纲和研究方案。3．实践研究阶段(2011.2―2011.5

7、)：进行实证研究。依据论文大纲撰写论文并交老师指导，进行多个轮回的指导研究，完成了最终定稿。4．答辩阶段(2011.5—2011.6)：准备并参加论文答辩，提交毕业论文和完整资料。（二）研究方法资料收集法，文献研究法、历史分析法等方法（三）研究措施以网络资源、图书馆电子图书、各种相关著作以及相关期刊论文作为研究的主要来源，采用观察、经验总结、对比分析等方法和手段，进行多个轮回的研究，为本课题的研究提供理论支持，以确定本课题的理论价值和实践价值。四、参考文献[1]Application2：Supermarket[J].TeachingandRevisionNot

8、esGCSEandAS/A2,2003