江苏省射阳县九年级物理巩固练习（47）（无答案）新人教版

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1、物理巩固练习（47）1.（荷泽2016）用两个铁芯完全相同的电磁铁-“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图所示。闭合开关，发现磁铁A吸引大头针的数目比B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是A.线圈匝数B.电流方•向C.电流大小D.电磁铁极性2.（威海2016）如图所示，用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方，闭合开关，待弹簧稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动。下列说法正确的是（）A.电压表示数变大，电流表示数也变大B.电压表示数变小，电流表示数也变小C.螺线管上端是S极，弹簧缩短D.螺线管上端是“极，弹簧伸长乙3..(衡阳2016)在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实

2、验屮，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（）A.小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转B.小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转C.小磁针甲、乙均偏转D•滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管和磁性逐渐增强4・・为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示•根据图示现彖回答下列问题:乙（1）通过观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越・（2）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时，铁芯的电磁铁，它的磁性就越强.（选填

3、“有”或“无”）(3)通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越,它的磁性就越强.★5.小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路。•实验时，(1)可通过观察判断通电螺线管的磁极。知通电⑵如图所示是通电螺线管周网的冇机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可螺线管的外部磁场与的磁场相似。a28中，他引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了,来研究.的关系。★2.(厦门2016)磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是“T”，为了探究(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验将开关S从1换到2上时，调节

4、变阻器的滑片"，再次观察电流表示数及吸磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设讣了如图21所示的电路，图甲电源电压度变化的关系图线如图22.(1)当图乙S2断开，图甲&闭合时，电流表的示数为mA。闭合&和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动，图甲中电流表的时速逐渐减小，说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐(2)闭合Si和S2,滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数1,算出R处磁感应强度B的数值如下表。请计算x=5cm时，B二Tx/cm123456I/mA101215203046B/T0.680.650.600.510.20

5、(3)以上可以电磁综合实验得出:铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流增人而；离电磁铁越远，磁感应强度越1.请利用图中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的S极，并用箭头标出磁感线的方向.2.如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整.要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱;