教案《打跳欢歌》_图文

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1、2016届葫芦丝、巴乌专业教师培训班（第一期）学员教案《打跳欢歌》姓名：仲霞专业：葫芦丝授课对象：葫芦丝社团全体成员时间：2016年7月20日17)(#按作5i6*5*3-El-<(二•凶)-4(66533122360風6161223221606653352312606123I235IOG0)653653660653653220653212321656G322166535GO653653660・■•・653321B©532216612321G56060G161336161066IGI••22616155

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12、w•一、教学内容说明《打跳欢歌》以云南少数民族打跳舞蹈形式切入，由“欣赏”、“演奏”、“演奏技巧知识”、“活动与练习”四个板块构成，着重于让学生感受和体验葫芦丝音乐的独特魅力及乐曲民族风格特殊的节奏律动。1、“欣赏”板块主要通过欣赏与聆听《打跳欢歌》，引导学生认知葫芦子音乐的特点及乐曲民族风格特殊的节奏律动。2、“演奏”板块的重点是教师的示范，激发学生的学习兴趣，为学习此乐曲的过程中攻克重难点做好铺垫。3、“演奏技巧知识”板块，通过讲解让学生掌握气息、滑音、打音、叠音、波音、气震音及指震音在曲目中的应用

13、。4、“活动与练习”板块中，首先强化演奏技巧,如滑音、打咅、叠音、波咅、气震音及指震音的训练，初步捉升学生对这些技巧的熟练程度。英次，听辨训练,旨在提高学牛对曲目情感的把握，从而在气息上要做好控制。最后为独奏与合奏练习，其旋律欢快，轻松，吹奏出乐曲打跳，甚至是指头打跳的欢快感。二、教学总目标1、能认真聆听《打跳欢歌》，初步感受葫芦丝咅乐的独特魅力，并能体会出乐曲的演奏风格。2、能在教师的指导下，练习并独奏《打跳欢歌》，能自信地参与本课的合奏练习，体验合奏的乐趣。3、通过对乐曲的学习，使学生对祖国博大的民

14、族文化产生浓厚的兴趣，弘扬民族文化，增强对民族咅乐的喜爱。三、教材曲目分析《打跳欢歌》是著名演奏教育家李春华的经典之作，是其创作的经典葫芦丝独奏曲。此曲是根据云南丽江纳西族的打跳音乐改编而成。乐曲一共有170小节,包括引子、小快板、慢板、快板、尾声。本课学习领域为“欣赏•表现”，教学内容的完成需要五课时。第一课时的教学内容主要是引了和第一部分小快板的学习。第二课时的教学内容是第二部分小快板的学习。第三课时，学习慢板部分，情感的表达。笫四课时