河南省正阳县高中周考周练6

河南省正阳县高中周考周练6

ID:41701746

大小:117.25 KB

页数:6页

时间:2019-08-30

河南省正阳县高中周考周练6_第1页
河南省正阳县高中周考周练6_第2页
河南省正阳县高中周考周练6_第3页
河南省正阳县高中周考周练6_第4页
河南省正阳县高中周考周练6_第5页
资源描述:

《河南省正阳县高中周考周练6》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高一年级物理试题(6)一•选择题(第1T0为单选,11-12为多选)1.以下有关物理的思想、物理的方法及物理学史的说法正确的是()A.牛顿在前人的研究基础上提出万冇引力定律,并用实验测量出引力常量的数值B.最早提出平均速度、憐时速度及加速度概念的是伽利略C.探究加速度与质量、合外力关系实验采用的是等效替代的方法D.伽利略认为同时释放两物体,质量大的物体比质量小的物体下落的快2.—辆汽车在水平路面上转弯,下图画出了汽车转弯吋在某-点所受合外力尸的四种方向,其中合理的是()3.关于摩擦力对物体做功,以下说法屮正确的是()A.滑动摩擦力总是做

2、负功B.滑动摩擦力总是做正功C.静摩擦力对物体一定做负功D.静摩擦力对物体可能做正功,可能做负功,述可能不做功4、一颗小行星环绕太阳做匀速圆周运动的半径是地球环绕半径的4倍,则它的环绕周期是()A.1年B.2年C.4年D.8年5•—物体从某高度以初速度%水平抛出,落地时速度大小为y,则它运动时间()22C.”52g6.如右图所示,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则A的受力情况是()A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向鬪心的摩擦力C.重力、支持力、向心力、摩擦力D.以上均不正确7.若取地球的第一宇宙速度为8k

3、m/s,某行星质量是地球的6倍,半径是地球的1・5倍,此行星的第一宇宙速度约为()A.16km/sB.32km/.sC.4km/sD.2km/s8.不口J回收的航天器在使用后,将成为太空垃圾。如图所示是漂浮在地球附近的A空垃圾示意图,对此有如下说法,止确的是()A.离地越低的太空垃圾运行周期越小B.离地越高的太空垃圾运行角速度越大C.由公式辰得,离地越高的太空垃圾运行速率越大D.太空垃圾一定能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞9•甲、乙两个物体的位置如图所示,质量关系刃甲〈刃乙,甲在桌面上,乙在地面上,若取桌面为零势能而,甲、乙的重力势能

4、分别为你、血,则冇()A.E]A

5、//12.(多选)如图所示,在竖直平面内有一半径为斤的圆弧轨道,半径力1水平、加竖直,一个质量为刃的小球自弭的正上方戶点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点〃时恰好对轨道没有压力•已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从P到B的运动过程屮().A.重力做功mgRB.机械能减少mgRB.合外力做功刃0?D.摩擦力做功一£昭7?打点卄时器二.实验题13.某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行•打点计时器的工作频率为50Hz.(1)实验中木板略微倾斜,这样做;A.是为了使释放小车后,小

6、车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动4.()04,()0(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起來挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为的,第二次挂2条橡皮筋吋橡皮筋对小车做的功为2处••橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可曲打点计时器打出的纸带测出•根据第四次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为m/s.1M3.954,00(3)若根据多次测量数据画出的W—y图象如

7、图所示,根据图线形状,可知对〃与y的关系符合实际的是图—14•某同学在“验证机械能守恒定律”时按如图甲所示安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带屮选出符合要求的纸带,如图乙所示•图屮0点为打点起始点,且速度为零.图乙(1)选取纸带上打出的连续点儿B,C,……,测出其中氏F、6*点距起始点0的距离分别为九、力2、力已知重锤质量为川,当地重力加速度为g,打点计时器打点周期为T.为验证此实验过程屮机械能是否守恒,需要计算出从打下0点到打下尸点的过程屮,重锤重力势能的减少量△,动能的增加量A4=(用题中所给字母表示).(2)以各点到起始

8、点的距离力为横坐标,以各点速度的平方/为纵坐标建立直角坐标系,用实验测得的数据绘岀说一力图线,如图丙所示,该图彖说明了氐0鬧輒蕭靜籐霸聲刽图丙4Q10.020.030.040.050.0hM(Y2m(3)从

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。