校园食品安全,任重道远教案_图文

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1、(504)主题班队课反馈表活动主题食品安全卫生，任重道远班级504主持人梅峰活动时间2016年10月参与人员504班全体学生教案教学目标:1、让学生了解食品卫生与饮食安全相关知识。2、通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴另U，使学生安全、健康成长。教学重点：认识合理营养及食品安全的重要性。教学对象：五年级教学课时：一课时课前准备：学生查阅食品卫生方面的资料教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，

2、否则很容易发生危险，酿成事故。1、说说哪些事情可能会让我们发生危险？(交通、火电水、卫生等)今天这节课就讣我们一起來学习食品安全的一些知识。板书：食品卫生伴我行2、谁来和我们大家分享食品安全要注意哪些？(生自由回答，教师补充)师总结归纳：(1)、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。(2)、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。(3)、不吃“三无”食品，即无生产厂名，二无生产厂址,三无生产卫生许可证编码的食品，不吃隔餐食品、牛奶。(4)、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；生、

3、熟食分开处理。(5)、保持餐具与食器的清洁。二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、关于食品安全，我们不仅要知道上面归纳的一些注意点，更要在平时养成良好的食品卫生习惯，到底有哪些良好的习惯值得我们去养成呢？指名回答，师生共同评议。2、师生齐归纳。(1)、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。油炸腌制品不宜多吃。(2)、天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒事故，故烹调及保存食物吋应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫

4、生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。(3)、做好预防工作，将之养成自觉行为。除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一缁香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。三、实战演练1.老师拿皿儿袋食品，请同学们来辨别是否是安全食品？通过找食品包装袋上的生产日期、厂址、保质期或绿色食品标志和质量认证标志来辨别。2.老师相机出示“绿色食品”标志和质量安全认证标志给学生认识。(1)“绿色食品”指干净卫生的、新鲜的、无污染的、对人体无害的安全食品。我国绿色食品发展中心将绿色食品定为A

5、级和AA级两个标准。A级允许限量使用限定的化学合成物质，AA级则禁止使用。绿色食品标志图形由三部分构成，上方的太阳，下方的叶片和蓿蕾。(2)质量安全认证标志：QS标志是质量安全认证标志，有这个标志的物品可放心购买。3、现在，我们教室里有八个小组，每个小组的桌子上都有同学们带来的各种食品，这就是八个小超市呢！请你们仔细辨别一下你们带來的食品是否都是安全食品。(1)师放音乐，同学们分组辨认。(2)请一小组的同学上来汇报。4•小结。食品市场中的食品种类繁多、物美价廉，但是，其间也可能混杂了一些不安全的食品，我们在购买时一定要像刚才那

6、样认真辨别食品质量的好坏和真伪！四、发生身体不适怎么办？讨论、归纳。1、立即停止食用可疑食品。2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。五、《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。过期食品切注意，吃了危害大又大。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料、冷饮要节制，

7、损害牙齿的健康六、畅谈感想同学们，学了这么多，又念了一首歌，由此你有什么想说的吗？（鼓励学生说出自己的感受）七、小结：同学们，拥有生命是幸福的，拥有健康是快乐的，我们要学会呵护自己的生命，保持自己的健康，让安全食品伴随我们健康长大吧！流程一、导入二、不良卫生习惯的危害。三、实战演练四、怎么处理身体不适五、食品安全童谣六、畅谈七、小结照片活动后感受（选3个同学代表记录）冯孝婷食物中毒真可怕，以后我不到无证摊点购买油炸食品了。刘坤辉我们要不吃生、冷、不清洁食物，少吃、不吃卢佳慧冷饮,少吃、不吃零食。我们在剧烈运动后不要急于吃食品喝

8、水。我们要认真学习卫生知识，知道一些预防方法，就能减少食物中毒，保证我们的身体健康。辅导员小通过本节课的学习，让学生全面了解了食品卫生安全知结识，认识食物中毒特征，知道食品中毒可能在哪里存在,也知道了防御措施，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。