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1、实验：练习使用打点计时器•知识点精解【实验目的】练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。【实验原理】打点计时器是一种使用低压交流电源的仪器，它的工作电压为4〜6伏特。当频率f二50赫兹时,它每隔0.02s打一次点。当运动物体拖着纸带运动时，打点计时器便在纸带上打出一系列点，这些点既记录了运动物体的位移，也记录了发生这些位移所用的吋间，这就给我们定量地研究运动物体的运动情况提供了方便和可能，计时器的构造如图1-23。23461・接电拄2•线圈3•振片4・永久磁铁5・振针6・限位孔7・复写纸片8・定位釉9・纭带E1-23【实验器材】电磁打点计
2、时器以及纸带、复写纸片；两根导线；低压交流电源；刻度尺。【实验步骤】(1)把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带上面；(2)在打点计时器的两个接线柱上分别接上导线，两根导线的另外一端分别接到低压交流电源(4〜6伏特的交流电)的两个接线柱上。(3)打开电源开关，用手水平地牵拉纸带，纸带被打上了许多小点。⑷取下纸带，从能看得清的点数起，如果共有N个点，那么，点子的间隔数为N-1个，用t=0.02sX(N-1)计算，这段纸带记录的时间是多长。(5)用刻度尺测量一下，从开始计时的点起到最后一个点间的距离S是多少。用公站十册算
3、Y纸新葩的平均换（7）在纸带上打出连续的6个点,分别标上记号0,1,2,3,4,5。相邻的两个点间的距离为S1,S2,S3,S4,S5,各有多长,看它们是否相等,若S1=S2=S3=S4=S5,则拉动纸带做匀速直线运动,若不相等则做变速肓线运动。【注意事项】打点计时器使用的电源必须是交流电源，且电压是4〜6伏。实验、练习使用打点计时器研究匀变速直线运动【同步达纲练习】1.在做完练习使用打点计时器的实验后，关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了白己的看法，其小正确的是（）A.电源电压越高，打点计时器通过的电流越强，计时器打点速度就会越快，每打
4、两个点的时间间隔就会越短B.手拉纸带速度越大，纸带运动越快，计吋器打点速度就会越快，侮打两个点所需吋间间隔就会越短C.打点计时器每打两个点的时间间隔山电源的频率决定，与电源电压的高低和纸带的运动速度的大小无关D.以上都不对2.接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是（）A.先接通电源，后释放纸帯先释放纸带，后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以3.当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点痕说法屮，哪些是正确的？（）A.点痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位
5、置和某段时间内的位移C.点在纸带上的分布情况，反映了物体的质量和形状D.纸带上点痕的分布情况，反映物体的运动情况4.某同学利用打点计时器测定做匀加速直线运动的小车的加速度，打点后得到的纸带舍去前面比较密集的点,从0点开始每隔两点取一个记数点:0、A、B、C、D,量得0A=1.30cm,0B=3.10cm,0C=5.38cm,0D=&17cm,则小车的加速度a=m/s2.5.下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一列点，图中所标的是每隔5个点所取的记数点，但第3个记数点M没冇画出，则该物体运动的加速度为.BM间的距离约
6、为m.1.在下列给出的器材中，选出本实验中所需的器材填在横线(填编号):①打点计时器②天平③低压交流电源④低压肓•流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑伦的长木板⑨刻度尺选出的器材有.2.某同学在用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时，得到了如下图所示的纸带，从0点开始，每隔两个计时点叹一个记数点，贝悔两个相邻记数点间的时间间隔为s,测得0A=3.20cm,DE=9.72cm,则物体运动的加速度为m/s2.3.利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度.下图给出了该次实验中，从0点开始每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、
7、6都为记数点•测得相邻计数点的距离依次为Si=!•40cm,S2=l・90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,sg=3.39cm,S6=3.87cm.(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：vi=cm/s,v2=cm/s,V3=cm/s,v4=cm/s,v5=cm/s.(2)作出速度-时间图像，并由图像求出小车的加速度a=cm/s2.【素质优化训练】1.如下图，是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从0点开始每5个计吋点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得S1=5.18cm,S2=4.40cm
8、,s3=3.62cm,s4=2.78cm,s5=2.00cm,S6=l・22cm
