山东省暑假培训(模块2)答案

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1、1（单选题）信息技术对课程内容的作用，下列说法不正确的一项是（　　）正确答案:D  √·A.从单纯课本到各种数字化教学资源·B.从线性文本到超媒体、多媒体，包含结构化、半结构化、非结构化等各种教学信息·C.从既定不变的教学内容拓展到网络资源，为教学知识点提供详尽的主题学习资源·D.使更多的课程内容快速固定化、静态化2（多选题）下列教学行为，能够体现信息技术对课程结构要素作用的有：（　　）(最少选1项,最多选4项)正确答案:ABCD  √·A.在课程目标中明确要求学生掌握信息技术以开展学习·B.用各种数字化资源呈现教学内容·C.使用多种媒体

2、支持教学活动·D.利用电子档案袋记录学生的学习过程，进行形成性评价3（单选题）信息技术作为媒体（多媒体、教学光盘、课件、电子课程、网络资源等）在教学活动过程中起到的作用是（　　）正确答案:B  √·A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化·B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态·C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习·D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验4（单选题）信息技术作为工具(电子模板、电子大纲、学科软件、效能工具、通讯工具等)在教学活动过程中起到的作用是

3、（　　）正确答案:C  √·A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化·B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态·C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习·D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验5（单选题）信息技术作为环境（多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、Internet等）在教学活动过程中起到的作用是（　　）正确答案:D  √·A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化·B.改变时空结构和互动方式，从而改

4、变教学形态·C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习·D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验1根据泰勒原理，课程的主要结构要素是指：（）正确答案:C√A.教学目标、教学内容、教学过程、教学工具B.教学内容、教学过程、教学任务、教学评价C.教学目标、教学过程、教学内容、教学评价D.教学评价、教学目标、教学任务、教学内容2如果你需要选择一种方式来记录学习者学习的全过程，以便对其进行全方位评价。你觉得下列哪一种信息技术资源更可行、更能达到要求？（）正确答案:A√A.电子档案袋B.电子试

5、卷C.论坛D.博客blog3信息技术作为媒体（多媒体、教学光盘、课件、电子课程、网络资源等）在教学活动过程中起到的作用是：（）正确答案:B√A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验4信息技术作为工具（电子模板、电子大纲、学科软件、效能工具、通讯工具等）在教学活动过程中起到的作用是：（）正确答案:C√A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化B.改

6、变时空结构和互动方式，从而改变教学形态C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验5信息技术作为环境（多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、Internet等）在教学活动过程中起到的作用是：（）正确答案:D√A.加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化B.改变时空结构和互动方式，从而改变教学形态C.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习D.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力

7、，使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验6根据信息技术与课程整合时表现的连续动态特点，下面不是从封闭到开放的是：（）正确答案:C√A.目标：教师确定统一目标……因人而异个性化目标……学生自定目标……B.内容：多媒体课件……主题资源包……网络资源……C.过程：协作交流……信息检索……内容展示……模拟演示……D.评价：测试题库……量规……电子档案袋……录像观察……7雷杰卢斯（Reigeluth，1983）提出的教学系统设计框架细化了条件、方法、结果这三类变量，被认为是最典型的教学系统设计框架，下面属于方法变量的是：（）正确答案:C√A.内容特

8、点B.教学目标C.组织策略D.教学效果8下面哪一种信息技术与课程整合的优化方法较好地处理了单元内容之间的共性与个性问题，将分散内容进行有意义的组织，同时能够在更大范围内将授导与探究的矛盾进行弹