苏教版小语四下第一至七单元复习

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1、苏教版小语四下第一至七单元复习第一单元复习题一、生字词。台偷闲清明节兴冲冲顷刻间鹅黄色绿色工厂春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观欢声笑语植树回荡咅符版图乖乖和煦轻快童年健康酒旗增添建设郑重掌握绽开估计人概规律泛出习惯飞箭花苞程度明媚留心盛开精确研究观察推断气候俊俏活泼机灵荡漾烂漫掠过偶尔圆晕衬鲜艳乌黑翅膀吹拂洒落聚拢展开赶集烟雨映楼二、近义词。和煦（暖和）主（苍翠）回荡（回响）希望（期望）轻快（轻松）伴随（陪伴）清新（新鲜）增添（增加）泛出（露出）绽开（开放）天真（单纯）留心

2、（注意）立即（立刻）郑重（庄重）大概（大约）俊美（俊俏）机灵（机智）聚拢（聚集）偶尔（偶然）午天（中午）啼（叫）烂漫（灿烂）映衬（衬托）生趣（情趣）也许（或许）精确（准确）忽然（突然）明媚（明丽）顷刻间（刹那间）三、反义词。和煦（寒冷）轻快（沉重）清新（混浊）天真（老练）郑重（轻率）绽开（弥合）精确（粗略）乌黑（雪白）俊俏（丑陋）聚拢（分散）活泼（呆板）偶尔（经常）快乐（悲伤）参天（低矮）希望（失望）明媚（昏暗）明白（糊涂）机灵（愚笨）淡（浓）轻（重）欢声笑语（愁眉苦脸）四、按要求写词语。1、含有动物的成

3、语：莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞2、含有“花”的成语:鸟语花香花前月下屁团锦簇花言巧语花天酒地3、描写春天的成语:春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇4、含有“春”字的成语：春光明媚春暖花开春风得意大地回春妙手回春5、AABC式成语:蒸蒸日上亭亭玉立井井有条欣欣向荣翩翩起舞啧啧称赞6、ABB式词语:兴冲冲红彤彤绿油油金灿灿白茫茫红通通7、描写色彩的词语：五颜六色五彩斑斓五彩缤纷万紫千红嫦紫嫣红五、按要求写句子1、描写春季景色的诗句：A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝

4、绦。不知细叶谁裁出，二月春风似刀。—贺知章《咏柳》B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。一杜甫《绝句》2、描写夏季景色的诗句：A、毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里《晓出静慈寺送林子方》B、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。-杨万里《小池》3、描写秋季景色的诗句：A、月落乌啼霜满天，江枫渔火対愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》张继B、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

5、《累洞庭》刘禹锡4、描写冬季景色的诗句：A、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》柳宗兀B、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来.《梅花》王安石5^杜牧的古诗A、《山行》远上寒山石径斜，白云牛处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。13、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。6、与“燕子”有关的诗句：迟H江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——（唐）杜甫《绝句》7、关于“杏花”的诗句：应怜屐齿卬苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一

6、枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》8、有关植树的谚语：A、要想长远富，莫忘多栽树。B、荒地不开年年荒，栽树像办小银行。六、填空1.本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记、②爱护图书。2.《走，我们去植树》是一首诗歌，全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造口然的决心。3•植树的好处是：（1）树是“绿色工厂”，能给我们送来清新的空气。（2）能绿化祖国。（3）能战退风沙。（4）能改造自然环境，为人类造福。4.开头与结尾的关系是首尾呼应，这样写的好处是表

7、明了少先队员植树造林的决心。5、“绿色工厂”是指树木有光合作用。“绿色宝库”指森林。“绿色的希望”指栽下小树，寄予希望——明天长成参天大树。6.《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。7.读下面的两句话，体会带点词语的作用。⑴.“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗？”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探

8、索科学的行为已经成为他的一种习惯。⑵.竺爷爷顷刻间像年轻了儿十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。这句话充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。6.课文以“第一朵杏花”为题是因为①“第一朵杏花”文中两次提到。②能体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神。7.《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。8.“几对小燕子飞倦了，落在电线