四年级语文第二学期期末检测模拟试卷[宝典]

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1、2013学年四年级语文第二学期期末检测模拟试卷学校:南沙区石排小学年级：四年级科目：语文设计者:何柜泉郭顺娇2013学年第二学期期末学业水平测试四年级语文试卷（满分100分，答卷时间100分钟）题号—•二三四五总分得分第一部分专心聆听（5分）一、听短文两遍，完成下面题目。1、早晨，皿野像似的。2、如果你來到皿间，看到周围都是的，把你和整个hi野都笼罩在一起，乂像披在你的周围。3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的?第二部分积累运用（41分）二、读拼咅，写词语。（6分）yuchQnbianfuxTshe

2、ng•、♦/JUJIchengfdjingpeixiaozhuydnkai三、给加点的字选择正确的读音。（2分）huahuachuchuxuyuhaihuan华（）山确实是一个旅游好去处（），景色秀丽。但近年來,发现有些游客在游览过程中乱扔垃圾，破坏了华山的环境。因此，我在这儿呼吁（）：“请大家行动起來，做个文明游客，还（）华山一片干净。”四、认真看下面的词语，用“一”找出写错的字并把正确的字写在括号里。（4分）奔弛（）震喊（）鱼惯而出（）辨论（））家园五、在括号里填上能够搭配合适的词语。（4分））

3、发表（）（(）的生命力情不口禁地（六、请把成语补充完整，并按要求写成语。（5分）。天（）地（）（）先（）后口强（）（）(）（）无为攻（）不（）出（）（）意你积累的关于意志坚定的成语还有：（)()七、按要求完成旬子。（8分）1•“父亲的菜园就像一块稗绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上这个句子运用修辞手法描写。请你仿照这种手法写一句话2.填入关联词，使句子通顺（）外而很冷，（）我们今天就不去外婆家了。3.老师耍求同学们坚持课室的清洁。（用修改符号修改病句）4.那位小孩在看书（扩写句子，不少于2处）八、积累运用。

4、（12分）1•我们对待老人与幼儿应做到：。2.同学们，这学期你们读了不少课外书吧，我国的占典名著有;经典的童话作品有、3•“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这是宋代范成大的《》中的诗句。未解：。供：O傍：O这首古诗表达了诗人的感情。4.《生命生命》一课作者从飞蛾求生、、这三个事例引出了对生命的思考，你会以（名言）作为激励自己热爱生命、珍惜生命的座右铭。5.关羽失荆州（）再写一句你积累的歇后语：第三部分阅读（24分）九、阅读（一）（10分）儿童的智慧小姑娘，只有五岁。有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看

5、。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。知道这上血的小黑点是什么吗小姑娘问我我拿过来仔细（打量端详）了半天只好老老实实地请教这是什么东西“是蜜蜂拉的屎。”“啊？”我（惊讶惊慌）极了，“你怎么知道的？”“我注意看过啦，看了很多次呢！”她说，“蜜蜂口J聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一•粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，噢，这朵花采过了，就不用口过去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢？”“哦，原來是这样，有道理。”我一下了明口过來，深有感触：我

6、活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是瞎忙呢！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？1.从描号里选择合适的词语用“丿”。（2分）2.给第三、四口然段加上合适的标点。（3分）3.“深”在字典中有这样三种解释：（1）深度；（2）深奥；（3）很，十分。“深有感触”的“深”应是笫种解释。（1分）1.按照短文内容，根据自己的理解，用简短的语言填空。（2分）“我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？”，话中的“这件事”是指2.你觉得文中的小姑娘是怎样的一个孩了？请你写句话夸夸她。（2分阅读（二）（14分）

7、态度的魔力态度是一件奇妙的东酋，它会产生神奇的力量。美国哈佛大学的_项实验,证实了态度的魔力。若干年前，罗们特博士在哈佛大学主持一•项为期六周老鼠通过迷阵吃干酪的实验，其对彖是三组学生与三组老鼠。他对第一组学生说：“你们太幸运了，因为你们将跟一群天才老鼠在一起。这群聪明的老鼠将迅速通过迷阵抵达终点，然后吃许多干酪，所以你们必须多准备些干•酩放在终站。”他对第二组学生说：“你们将跟一群普通的老鼠在一起。这群平庸的老鼠最后还是会通过迷障抵达终点，然后吃一些干酪。因为它们智能平平，所以期望不要太高。”他对

8、第三组学生说：“很抱歉，你们将跟一群笨老鼠在一起。这群笨老鼠的表现会很差，不太可能通过迷障到达终点，因此你们根本不用准备干酪。”六个星期之后，实验结果出来了。天才老鼠迅速通过迷阵，很快就抵达终点;普通老鼠也到达终点，不过速度很慢；至于愚笨的老鼠，只有一只通过迷障抵达终点。有趣的是，其实根木没有什么天才老鼠与笨老鼠，它们全都是同一窝的普通老鼠。这些老鼠之所以表现有天壤之别，完全是因为实验的学生受了罗伯特博士的彩响，对他们态度不同所产生的结杲，学生们当然不懂老鼠的语言，然