教科版六年级语文上册第二单元测试题及答案

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1、最新教科版六年级语文上册第二单元测试题及答案(含达标卷2套,附本单元知识小结)第二单元达标测试卷蠹时间:90分钟满分:100分基础达标我会做(44分)—、汉字城堡(19分)1.给加点的字注音。(5分)(1)这批人参()的质量参()差不齐。••(2)班上同学的身高参差()不齐,前排同学身高差(•)别不大,但和后排同学比起来就差(•)太远了。2.形近字组词。(6分)[荫()<[堂()i阴()I〔棠()[煦()韧()照()“「伟()[秧()[陂()、殃()、坡()3.给下面的字加上偏旁组成新字,再分别组词。(8分)()、1()()俞]()交二、词语花园(13分)1.正确

2、书写词语。(9分)lianxihesechentudzTtaizhengqidouyanfengxiantingyuanwucaibinfenweifengzhaqi2•词语巧搭配,连一连。(4分)快乐幸福的景色青葱郁茂的日子无边无际的松树凄凉萧瑟的大海三、句子广场(12分)1.缩句。荷叶面上的雨水水银似的摇晃。2.改为陈述句。下边西南山坡上所铺开的一片红叶所展现的,不就是浓浓的“艳阳天”的景色吗?3.改为反问句。母亲是我在无遮拦天空下的荫庇。1.修改病句。秋天的香山是个美丽的季节。2.仿写比喻句。火与雪是不相容的,但这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上

3、有火。3.改为“被”字句。大红锦簇的红叶把山上的青松衬托得格外青葱郁茂。综合训练我能行(14分))四、语言积累(5分)1.不知近水花先发,O2.,且莫深青只浅黄。3.纵被春风吹作雪,-4.,迥临村路傍溪桥。5.接天莲叶无穷碧,o五、课文内容我知道(6分)1.客人一走进大门,的是一阵幽香,的是似的叶子和或似的花朵。1.你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气,浓浓地从花枝上O它把影子墙上,叶影,花影,可以引起我许多幻想。2.秋天的香山给人的感觉不是“J而是一年的“"刚刚开始。这是香山与别的山所不同的地方。六、我会写(3分)大自然总是给我们带来惊喜,生活中处处都是美景。

4、请选取一处你眼中的美景,用几句话写一写吧!读写应用我来秀(42分)七、课内阅读(11分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1•“荷叶挨挨挤挤的,像一个大圆盘。”这个句子运用了的修辞手法,把比作,写出了荷叶的形状是的。(4分)1.选文写了种姿态的荷花,有的,有的,有的o(4分)2.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这句话可以用一个成语来概括:o(3分)八、课外阅读(11分)野

5、菊我特别喜爱野菊。记得我小时候住在外婆家,秋天的一天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄色的野菊花。小小的绿叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。可当野菊没有开花的时候,人们以为它是一棵小草。秋天,开花的野菊虽然没有兰花芬芳,也没有牡丹富丽华贵,但是,它很美,美得自然,美得朴实。它的生命力很强,花期也长,到了深秋时节,百花凋谢,它却依然开放。外婆告诉我,野菊花有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫疼。这时,外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天,伤口就好了。外婆说,野菊花

6、有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊。假期里去外婆家,我总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡水喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。野菊土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。我们人类难道不应该有一点野菊的精神吗?难道不应该像野菊那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?我愿做一棵小小的野菊。1.写近义词或反

7、义词。(2分)近义词:朴实()依然()反义词:盛开()奉献()1.写出词语的意思。(2分)默默无闻:百花凋谢:2.用“——”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。(1分)3.回答问题。(4分)(1)第2自然段讲了野菊花的哪些用途?(2)野菊主要有哪些品质?4.如果让你对野菊说一说心里话,你想对它说些什么?(2分)九、我写我心(20分)选…种植物写一篇文章,题目自拟。第二单元达标测试卷—、1.(l)shencen(2)cTchacha3.荫蔽(课堂阴天i海棠和煦照片韧性[秧苗[陂池伟大[遭殃[上坡愉快”较比较[惜珍惜比喻校学校“I借借用1愉耸喻洱褐色衬托姿态耸立洱海二

8、、1•联系

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