［历史］北师大版七年级历史上册复习提纲

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1、北师大版七年级历史上册复习提纲第1课祖国境内的远古居民1第2课原始的农耕生活2第3课华夏之祖2第4课夏、商、西周的兴亡3第6课夏商西周的社会与国家3第7课春秋战国的纷争4第8课铁器牛耕引发的社会变革4第9课甲骨文与青铜器5第10课百家争鸣5第11课先民的智慧与创造6第1３课秦帝国的兴亡6第１４课秦始皇加强中央集权的措施7第15课汉武帝推进大一统格局8第16课秦汉开拓疆域和丝绸之路8第17课先进的科学技术10第18课昌盛的文化10第20课三国鼎立局面的形成11第21课南方经济的发展11第22课北方的民族汇聚12第23、24课承上启下的魏晋南北朝文化13重点材料解析题13第1

2、课祖国境内的远古居民1、我国境内已知的最早的人类是元谋人2、我国历史最早可以上溯到170万年前3、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。4、劳动在从猿到人的过程中起了重要作用代表文化距今时间发现地点元谋人（长江）距今约一百七十万年云南省元谋县北京人（黄河）距今约七十至二十万年北京西南周口店山顶洞人（黄河）距今约一万八千年北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴山顶洞人比北京人的进步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人 距今约70万到20万保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火  原始人群山顶洞人距今约1.8万年 与现代人基本相同掌握磨

3、光钻孔技术人工取火 懂得爱美死后埋葬 氏族5、元谋人、北京人、山顶洞人都使用打制石器，属于旧石器时代。6、山顶洞人用骨针连缀兽皮，把兽牙、石珠钻孔连成串，佩戴在身上。7、火使用的意义：用火烧烤食物、照明、防寒、驱赶野兽。火的使用提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。第2课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市河姆渡村种植水稻，饲养猪狗水牛骨制耒耜，已使用磨制石器干栏式房屋——彩陶半坡原始居民距今约六千年黄河流域陕西西安附近的半坡村种植粟和蔬菜，饲养猪狗

4、；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋1、我国最早种植粟的是半坡居民2、我国最早种植水稻的是河姆渡居民5、半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。6、两地房屋不同的原因：河姆渡居民地处河湖密布、潮湿炎热的江南地区，而半坡居民地处北方，较为干旱。7、大汶口原始居民，距今四五千年，产生了贫富分化河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民使用磨制石器，属于新石器时代。第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主

5、干部分。2、炎帝的功绩：改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。3、黄帝的功绩：造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝技术。4、炎帝号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人。5、炎帝和黄帝打蚩尤的战争为涿鹿之战，炎帝和黄帝之间的战争叫阪泉之战。6、龙是多种动物的复合体，这一形象预示龙是众多部落图腾的联合体，反映出不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏族主体的历程。二、禅让制禅让制：尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法。世袭制：家族世代相传，将王位传给儿子或者兄弟。大禹治

6、水：治理黄河，在外十三年，三过家门而不入。禹采用疏通河道和筑堤堵水相结合的方法治理黄河第4课夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年公元前221年洛邑（yi）周平王二、武王伐纣、商汤灭夏为什么会取得胜利？⑴桀、纣的残暴统治引起人民的不满⑵商汤灭夏和武王伐纣符合民心，顺应民意⑶商汤、武王任用贤人，团结周围小国⑷商军队阵前反戈三、夏商周的政治1、启继承父位，

7、成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。3、盘庚迁都到殷，所以商朝又称殷朝。4、武王伐纣的战争叫牧野之战时间在公元前1046年6、西周已有人工灌溉，建筑上开始用瓦第6课夏商西周的社会与国家1、西周的分封制（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。（授民授疆土）②诸侯的义务：服从周天子的命令治理诸侯国，保卫周王；定期到周室朝觐、纳贡服役（3