海外汉学研究教学大纲

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1、课程名称：国外汉学研究课程编码学分：1.5总学时：30开设学期：5课程类别：专业基础课适用专业：对外汉语专业一、教学目的、任务及要求本课程为对外汉语专业的基础课，主要讲授自古代起至20世纪国外汉学研究的概况，着重介绍国外有代表性的学者在汉学研究尤其是汉语研究方面的主要研究成果，借以开阔学生的视野，使其了解国外在汉学研究领域所取得的成绩和现状，从而加深对所学专业的认识。要求学生通过学习，掌握国外汉学研究的概貌，熟悉国外汉语研究的重要学者的代表性著作，并能从中得到借鉴。二、教学内容及学时分配（一）绪论（2学时）1、何谓“汉学”2、

2、国外汉学研究的历史3、学习本课程的意义（二）国外汉学研究的酝酿时期（6学时）（古代——18世纪末）1、概述2、神话、传说阶段3、真实记载阶段4、全面了解阶段5、职业研究阶段（三）国外汉学研究的确立时期（10学时）（19世纪——20世纪初）1、概述2、法国的汉学研究3、英国的汉学研究4、德国的汉学研究5、俄国的汉学研究6、美国的汉学研究7、日本的汉学研究8、朝鲜的汉学研究9、东南亚国家的汉学研究（四）国外汉学研究的发展时期（12学时）（20世纪20年代以来）1、概述2、赵元任（美国）及其《中国话的文法》3、李约瑟（英国）及其《中

3、国科技史》4、高本汉（瑞典）及其《中国音韵学》5、龙果夫（苏联）及其《现代汉语语法研究》6、太田辰夫（日本）及其《中国语历史文法》7、李讷、汤普森（美国）及其《主语与主题：一种新的语言类型学》三、考核及成绩评定方式本课程一学期内授完，期末安排一次考查，成绩以考查为准。四、教材及参考书目（一）             推荐教材：《国外汉学史》，何寅、许光华主编，上海外语教育出版社2002年3月出版。（二）             主要参考书目如下：1、《汉学研究之回顾与前瞻》，林徐典主编，中华书局，1995年。2、《中西文化交流

4、史》，沈福伟，上海人民出版社，1985年。3、《国际汉学著作提要》，李学勤主编，河北教育出版社，1996年。4、《汉语研究小史》，王立达编著，商务印书馆，1963年。5、《汉语研究在海外》，石锋主编，北京语言文化大学出版社，1995年。6、《海外中国语言学研究》，石锋主编，语文出版社，1995年。