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《甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一历史10月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、静宁一中2018-2019学年度高一级第一学期月考试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分。2.将答案全部填在答题卡的相应位置,否则无效。第I卷(选择题,共60分)一、选择题(每小题只有一个正确答案。每小题2分,共60分)1.《三字经》写到:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”周朝最长久的制度保障是①禅让制②分封制③宗法制④中央集权制度A.①②B.②③0.③④D.②④2.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制3.鼎(右图
2、)是中国礼仪文化的重要内容。依据西周的礼制,天子殉葬用九鼎,诸侯七个,在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象,这说明A.贵族生活更加腐化B.当时人们更迷信C.等级秩序遭到破坏D.当时青铜铸造业更发达4.长期以来,海外炎黄子孙返乡寻根祭祖,这种情结源于A.郡县制B.宗法制C.科举制D.分封制5.走进孙屮山故居,就会看到先生题写的“天下为公”四个大字,彰显了先生的伟大胸襟。在历史上,也曾存在“天下为公”局面,后被“家天下”的局面所取代。这一局面被改变始于上%/MJ姜公疡下天A.禹B.启C.商D.汤6.下面示意图反映出.厂(大宗)嫡长子
3、继任为天子天了一1-(小宗)余子分封_]-(大宗)嫡长子继任为诸侯1(小宗)余子分封厂(大宗)嫡长子继任为卿大夫一(小宗)余子分封为士为卿大夫A.从宗法制到分封制B.血缘关系维系的宗法制C.等级森严的分封制D.宗法制与分封制的关系1.中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有出常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”此大臣A.反对郡县制B.主张郡县制C.反对中央集权D.主张中央集权2.图1和图2中,我国当时实行的地方行政管理制度是图1图
4、2A.西周分封的诸侯、秦朝的郡县行政区B.西汉的郡国行政、元朝的行省行政区C.西汉的郡国行政、秦朝的郡县行政区D.秦朝的郡县行政区、元朝的行省行政区3.右图是秦朝阳陵虎符,铜铸,中分为二,左右各有十二字铭文:“甲兵之符,右才,左才阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右才”后空缺部分应是A.皇帝B.丞相C.御史大夫D.太尉4.右图为2005年3月在台北市展出的《清乾隆碧玉“八珍耄念之宝”玺》印章,即乾隆印章。皇帝称号始于皇帝的A.秦王嬴政B.夏王启C.商王汤D.商王纣1.柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在
5、制。”文中的两个“制”分別是A.分封制和郡县制C.分封制和皇帝制B.宗法制和郡县制D.世袭制和行省制1.白寿彝在《中国通史》中写道:“对官吏有任免权,官吏不能世袭;实行俸禄制,官在则有俸禄,不在官,俸禄也就取消。……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。”材料反映的政治制度首先始于A.夏朝B.西周C.秦朝D.唐朝13.右图(秀才看榜图)反映的政治制度是A.征辟制B.察举制C.九品中正制D.科举制14.“汉代宰相是长官制,唐代宰相是委员制。”(钱穆《国史新论》)文中“委员制”指当时的A.三公九卿制B.郡县制C
6、.三省六部制D.内阁制15.假如唐朝政府要在淮河一带修建某大型水利工程,按制度规定,实施这项工程的运作程序是A.中书省一门下省一尚书省一工部B.尚书省一屮书省一门下省一礼部C.门下省->中书省〜尚书省->刑部D.尚书省一门下省一中书省一工部16.从九卿到六部的变化表明A.贵族政治向官僚政治的演进B.从地方分权向中央集权转变C.国家政务与皇家事务的分离D.世卿世禄向科举取仕的转变九糾六部奉常享宗庙礼仪罕职言栓迭郎中令草宫昼持门户卫尉拿宫也屯兵pa華税收财政太仆礼郎磁仪外事廷尉as阜诸归义至夷兵部拿兵昨令宗正拿亲属治栗内史哀谷货刑
7、邰拿司酬抿少府爭山淘迪译之税工部样造工程17.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责。”他指的制度应该是下列A.汉代的内外朝制B.唐代的三省制C.明代的内阁制D.清代的议政王大臣会议18.明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,tl高丈五犹拥被。”明太祖的辛苦主要是因为他A.废除了丞相制度B.设置了军机处C.扩大了六部权限D.推行了行省制19.口秦朝专制主义中央集权制度建立后,君权与相权的矛盾就成为一个突出问题。下图反映了皇帝与宰相
8、关系的演变过程,从图中可以判断得出的正确结论是A.君权与相权都逐渐加强B.君权与相权都逐渐削弱C.相权逐渐加强D.君权逐渐加强18.古希腊是西方文明的源头,它对西方社会政治发展的最大贡献是A.民主的制度B.自由的传统C.法律的建设D.国家的统一19.伯利克里说:“我们每个公民
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