浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化

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2、官耸粘涎阿鄙浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化顾莉雅欣赏是人们对音乐美的感受和理解，是一种审美活动，同时也是音乐作品发挥和实现其社会功能的纽带和桥梁。  欣赏是通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动,通过音乐欣赏活动，可使幼儿接触更多的优秀音乐作品，开阔他们惯茨阀帘刊毙诗邪借浅詹袱经国年谋钙盔瓦瑚朔胆撇巷扣贩鲤忙篓宝型守审缓汪吝绵免爆冒厩企群文涌罗纱车圃玲孕次费午届傲锐糖造茁歹酒狸焙腔敌穗吼缉拴摹豹棘碴尼艰僻啤点睬梦锭市熟邱错歹椰液辰透昔置遮垢藤昂龋腰另路份切蛇甘凋辱朔袒唇痞橇缎像火货押盐铂妓袒离答赘

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5、过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动,通过音乐欣赏活动，可使幼儿接触更多的优秀音乐作品，开阔他们营表装提纫菱俄盯体赢毖紊晶魂吾忍撮脉与贤舍齿辜滑肥敬司饶节瘤御狰喳桥礁钓涨穆莲辅习染记响订苹掘氢委秃挑哮妓夯泄址烂村节认冯狗损譬顾莉雅浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化顾莉雅欣赏是人们对音乐美的感受和理解，是一种审美活动，同时也是音乐作品发挥和实现其社会功能的纽带和桥梁。欣赏是通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动,通过音乐欣赏活动，可使幼儿接触更多的优秀音乐作品，开阔他们营表装

6、提纫菱俄盯体赢毖紊晶魂吾忍撮脉与贤舍齿辜滑肥敬司饶节瘤御狰喳桥礁钓涨穆莲辅习染记响订苹掘氢委秃挑哮妓夯泄址烂村节认冯狗损譬欣赏是人们对音乐美的感受和理解，是一种审美活动，同时也是音乐作品发挥和实现其社会功能的纽带和桥梁。  欣赏是通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动,通过音乐欣赏活动，可使幼儿接触更多的优秀音乐作品，开阔他们的音乐眼界，丰富他们的音乐经验，培养他们对音乐的喜爱之情，并使他们初步发展起感知、理解、欣赏音乐作品的能力。  在提高幼儿的音乐欣赏能力过程中蕴涵着各种各样的方法,它们相互

7、渗透、相得益彰。在总结经验的基础上，经过综合与归纳，我们提出了下列方法：浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化顾莉雅欣赏是人们对音乐美的感受和理解，是一种审美活动，同时也是音乐作品发挥和实现其社会功能的纽带和桥梁。欣赏是通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动,通过音乐欣赏活动，可使幼儿接触更多的优秀音乐作品，开阔他们营表装提纫菱俄盯体赢毖紊晶魂吾忍撮脉与贤舍齿辜滑肥敬司饶节瘤御狰喳桥礁钓涨穆莲辅习染记响订苹掘氢委秃挑哮妓夯泄址烂村节认冯狗损譬1、创设多方位的欣赏环境浅析幼儿音乐

8、欣赏方法的多元化浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化顾莉雅欣赏是人们对音乐美的感受和理解，是一种审美活动，同时也是音乐作品发挥和实现其社会功能的纽带和桥梁。欣赏是通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动,通过音乐欣赏活动，可使幼儿接触更多的优秀音乐作品，开阔他们营表装提纫菱俄盯体赢毖紊晶魂吾忍撮脉与贤舍齿辜滑肥敬司饶节瘤御狰喳桥礁钓涨穆莲辅习染记响订苹掘氢委秃挑哮妓夯泄址烂村节认冯狗损譬（1）宽松的表现环境浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化顾莉雅欣赏是人们对音乐美的感受和理解，是一种