圆的整理和复习课课件的说明

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1、小修敍修第十册第一单免《圆的整理与复习》课题：圆的整理与复习内容：小数学第十册第一单元整理与复习课目的：通过本课件的辅助教学，使学生更加直观形象地理解题意，从而对圆的周长与面积及本单元其他内容有更深刻的理解。制作格式：microsoftpowerpointxp具体说明：第1页：1、单击播放，自动播放课题，作者单位，时间，音乐。2、下一步，音乐停止。3、下一步，到下一页。第2页：1、下一步，依次出现三个小题的答案。2、下一步，到下一页。第3页：1、下一步，依次出现另外三个小题的答案。2、下一步，到下一页

2、。第4页：1、下一步，依次出现勾号和叉号，伴有声音，同时转动的圆将消失。2、下一步，到下一页。第5页：1、下一步，依次出现另三个小题的勾号和叉号，伴有声音,同时转动的圆将消失。2、下一步，到下一页。第6页：1、让学生选择，单击他认为正确的一个答案，如果学生选对，正确答案将上升至括号里，同时伴有掌声。如果学生选错，所选答案将飞走，同时伴有声音。2、第2、3题同上。3、下一步，到下页。第7页：1、下一步，出现第1小题的周长列式和面积列式。2、下一步，出现第2小题的周长列式和面积列式。3、下一步，第8页：到

3、下一页。1、下一步,出现第1小题的列式。2、下一步，依次出现第2小题的三个列式。3、下一步，第9页：到下一页。1、下一步，第一个图形的周长将出现红色，伴随声音围绕图形运动。（作者注：这个动作使学生更好地理解周长是指一周的长度，它包含三条线段和一条弧。不包含长方形的另一条宽。）2、下一步，出现第一个图形周长的两部分列式。3、用鼠标指向第一个图形的左边长方形，长方形将变成红色，经过右边的半圆，半圆将变成红色。（作者注：这个动作使学生理解第一个图形的面积由这两部分组成。）4、下一步，出现第一个图形面积的两部

4、分列式。5、下一步，第二个图形的周长将出现红色，同时伴有声音围绕图形运动。（作者注：目的同上）6、下一步，出现第二个图形周长的两部分列式。7、下一步，出现半个圆将第二个图形补满成一个完整的长方形。8、单击补进去的半圆，这外半圆将飞走。（作者注：这两步的使学生理解第二个图形的面积是一个长方形减去一个半圆）9、下一步，出现第二个图形的面积的两部分列式。10、下一步，到下一页。第10页：1、下一步，出现街心花园的直径20米。2、下一步，花园的周长将变成红色，伴随音乐运动两圈。（作者注：这个运动强调题目里的围

5、上两圈不锈钢，使学生明白含两个周长）3、下一步，依次出现周长的列式及答案。4、下一步，出现一个环形（即题目里的宽1米的小路），伴随音乐运动，同时里面的花园渐渐隐去。5、下一步，依次出现内半径长10米；求内半径的式子；外半径11米；求外半径的式子。6、下一步，依次出现求环形面积的式子及答案，出现答语。7、下一步，到下一页。第11页：1、单击题目，将出现一个操场的平面图，伴随声音运动。2、下一步，出现操场的长与宽的数据。3、再次单击题目，强调操场的周长由两条线段和两条半圆的弧组成。即由两个100米的线段和

6、一个直径是40米的圆的周长组成。4、下一步，依次出现周长的列式及答案。5、下一步，依次出现面积的列式及答案。6、下一步，出现答语。7、下一步，到下一页。第12页:1、下一步，出现问题你能小结这节课的内容吗？2、下一步，出现结束曲，同时以字幕形式出现本课本单元的几个重要公式和再见字样，还会出现两个卡通小姑娘跳舞的情景。