圆的整理和复习课件.ppt

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1、圆圆的整理和复习南木镇三鼎中心小学黎河本单元重点知识归纳圆的认识圆的周长圆的面积扇形一、明确学习目标通过回顾梳理，加深对圆的特征的理解，巩固有关圆的周长和面积的计算方法，进一步形成知识网络。二、小组交流课前整理的本单元关于圆的知识点。012346785用圆规画圆一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米发现：圆的直径越长，圆的周长就越长。圆的周长总是直径的3倍多一些。实例周长(厘米)直径(厘米)圆的周长除以直径的倍数(得数保留两位小数)1角硬币61.93.16墨水瓶盖113.53.14蛋糕盒94.6303.15做一个实验观察表格

2、数据，思考其中关系周长与直径的比值：圆周率将圆分成若干等分。12345678910111213141516圆的面积1234567816151413121110912345678161514131211109将圆分成若干等分。圆的面积分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。rC2圆的面积rC2＝πr因为:长方形面积=长×宽πr×rS=πr2圆的面积=圆的面积请同学们独立完成，然后小组内讨论交流。三、复习检测填一填1.（1）画图时，圆规两脚间的距离是圆的（）（2）两端都在圆上的线段，（）最长。（3）圆的半径与它的直径的比是（）（4）在一个长6厘米，

3、宽4厘米的长方形中，画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。半径直径1：212.56判一判2.（1）直径是半径的2倍。（）(2)圆的周长恰好是直径的3.14倍。（）（3）直径是4厘米的圆的周长和面积相等。（）（4）两圆半径之比是2：3，它们的直径之比是2：3，周长之比也是2：3。（）√╳╳╳3.请画出直径为4cm的圆，用字母标出圆心、半径和直径，最后计算它的周长和面积。画一画，算一算。周长：3.14╳4=12.56(cm)面积：4÷2=2（cm)3.14╳2²=12.56(cm²)4.解决问题有一个圆形鱼池，它的半径是5米，如果绕其周围走

4、一圈，要走多少米？鱼池的占地面积是多少？3.14╳5╳2=31.4(m)3.14╳5²=78.5（m²）答：要走31.4米,鱼池的占地面积是78.5平方米。同学们：通过这节课的复习，你有什么收获？课堂小结谢谢指导退出