浅谈学生记者对校园文化建设重要性

浅谈学生记者对校园文化建设重要性

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1、浅谈学生记者对校园文化建设重要性摘要:校园文化建设是学院内涵式发展的重要基石。校宣传工作是校园文化建设的核心。学生记者具有敏锐的思维、创新的视觉,是校园宣传工作的一支重要生力军。探讨了学生记者在校园文化建设中的重要作用,并对当前中山职业技术学院学生记者存在的问题进行了分析,提出了解决对策。关键词:髙职院校;学生记者;校园文化;内涵式发展高职院校的主要职能就是为社会培养髙技能型人才,服务地方产业转型升级。十八大报告中明确指出要加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展。作为学院内涵式发展的重要基石,校文化对提高学生职业素养、人文素质等综合素质起着至关重要的作用。学生既是校园的主力

2、军,更是校园文化的受众和载体。培养一批具有新闻采写能力、组织协调能力的学生记者团队,发挥校园主力军的主观能动性,不仅能够提髙校园文化建设的效率,更能增强学生对校的认同感,提升校文化自信,并把所学到的知识和培养的能力运用于学习、生活乃至于未来的职业生涯中,从而达到“双赢”乃至“多赢”的效果。一、校园文化是学院内涵式发展的基石校园文化是社会文化的组成部分,是一种备受关注的文化现象。关于校园文化的定义,也被多次提出并进行研究,从不同切入点形成了文化氛围说、意识形态说、物质精神总和说、文化要素复合说、文化指令说、启蒙说、活动说等定义范畴[1]。简而言之,校园文化是在校园管理者和广大师生在

3、教育、管理、交流、生活、服务等领域相互作用而形成的带有本校特色的价值观念、思维方式、精神风貌、道德规范、行为规范和思想意识等,并得到全校师生员工的认可。内涵式发展路线是学院发展的“灵魂”o扩大校模、增加校园公共设施等校园基础设施投入,只是在学院发展的最表层体现,是“量”的发展。而内涵式发展更注重于内在的架构,是用科学的、可持续的方式进行学院核心层的发展,是“质”的发展。校园文化包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园活动文化等四个维度的内容。优美整洁的校园、积极向上的校风、严谨高效的制度、彰显个性的活动,既可以增强师生员工对学校的归属感、自豪感和幸福感,也能激发着师生员

4、工的工作学习热情,在学校的大舞台上不断展现自己的才能,为校的发展提供长足动力。二、学生记者的主要职能和重要性(一)学生记者的主要职能中山职业技术学院的学生记者归属于院报记者站,是由学院党委宣传统战部直接管理和指导的非社团性学生组织,由热爱新闻、追求进步、有志于培养自己的新闻写作、摄影摄像、组织管理能力的大一、大二学生组成。院报记者站的宗旨是助力校园文化健康发展,培养具有良好写作能力、新闻采访能力、组织能力、沟通协调能力的复合型人才,它的主要职责是传播校园文化、记录校园生活、做好校宣传舆论工作。学生记者在指导老师或院报记者站站长的带领下直接参与院运会、毕业典礼、新生军训、社团文化节

5、等学院大型活动及联欢会、学术研究、心理健康活动等各系(部)组织的小型活动的新闻报道。学生记者是连接学生与学院的桥梁,是展现学生记者风采的平台,是外界了解学院的重要展示窗口。(二)学生记者的重要性1・校园宣传力量的重要补充。学生记者是校园宣传力量的重要补充。中山职业技术学院党委宣传统战部是进行校思想文化工作的职能部门。部门下设宣传科和统战科。宣传科的工作除了学院大型活动、重要会议的摄影、摄像及文字报道工作外,还负责学院重大宣传稿件的采写与新闻单位的沟通联络、院报出版等工作。校园新闻无处不在,而很多时候,隐藏于学生课堂上、生活中的新闻线索容易被忽略,因此,成立院报记者站,培养一支由学

6、生组成的记者团队,不仅能够充实校园报道团队,还能拓宽校园报道渠道,丰富校园报道内容。2012年,由全国高职高专校长联席会议主办的"高等职业教育服务青年成长发展暨第五届国家示范性高职院校建设成果展示会”在山东潍坊市召开。中山职业技术学院12项建设成果作为典型案例成功亮相。而学院调酒社和大学生心理健康中心作为特色社团,分别获得了展示会的“最佳社团展示奖”和“最佳社团风采奖”。2•校园文化的风向标。学生记者是校园文化的风向标。十八大报告“扎实推进社会主义文化强国建设”中指出,走中国特色社会主义文化发展道路必须做到“三坚持”,即“坚持为人民服务、为社会主义服务;坚持百花齐放、百家争鸣;坚

7、持贴近实际、贴近生活、贴近群众”。校园是实践的舞台,学生记者是实践的主体。通过把工作焦点对准丰富多彩的校园生活,挖掘校园生活细节,聚焦校园焦点人物,学生记者的作品便扎根于学生之中,受到广大师生员工的关注和好评。3•校园精英的孵化基地。院报记者站是校园精英的孵化基地。通过严格的媒体素养训练,学生记者将在语言文字、组织策划、为人处世方面得到全方位的训练,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。通过在院报记者站的锻炼,能够拓宽学生记者的视野,挖掘他们的思维深度,提升他们的自信心,与专业课

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