资源描述：
《校企共建实验室的合作模式与运行机制探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、校企共建实验室的合作模式与运行机制探讨第26卷第7期2007年7月实验室研究与探索RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORYV01.26NO.7Ju1.2007校企共建实验室的合作模式与运行机制探讨邵红艳,郑春龙(宁波大学设备与实验室管理处,浙江宁波315211)摘要:从高校学科建设和人才培养的需要,从企业提高科技创新力,提升竞争力的需要等方面阐述了校企共建实验室的必要性.通过对高校实验室和企业相关现状的分析,从优势互补,相互需要角度提出了不同类型的合作模式,以校企双赢
2、,共同发展为出发点对校企合作实验室的运行机制进行了讨论.关键词:校企合作;实验室建设;合作模式;运行机制中图分类号:G482文献标识码:A文章编号:1006—7167(2007)07—0119—03ExplorationonCooperationPatternandRunningMechanismofLaboratoryConstructedbyUniversityandEnterpriseJointlySHAOHong-yah,ZHENGChun-long(OfficeofEquipmenta
3、ndLab.,NingboUniv.,Ningbo315211,China)Abstract:Thispaperexpatiatedontheimportanceofestablishmentoflaboratoryconstructedbyuniversityandindustryaltogether,takingintoaccountoftheSHbjectconstructionandtalentstraininginuniversities,andtheenhancementoftech
4、nicalinnovationstrengthandpromotionofcompetitiveabilityinenterprise.Basedontheanalysisofuniversitieslaboratoryandenterpriserelativepresentsituation,thedifferenttypeofcooperationpatternwasbroughtforwardfromthesuperioritysupplement,mutualneedbetweenuni
5、versityandindustry,andtherunningmechanismwasdiscussedtoobtainthedoublewinsandcommondevelopmentbetweenuniversityandindustry.Keywords:industry-universitycooperation;laboratoryconstruction;cooperationpattern;runningmechanismCLCnumber:G482Documentcode:AA
6、rticleID:1006—7167(2007)07—0119—03一.一的需要.1引置高校实验室是学生验证所学理论的主要场所,是培养学生动手能力,实践能力的主要基地;专业实验室还是学生接触行业的桥梁;学科实验室是技术创新,培养学生创新能力和发展高科技的重要基地.对于企业来讲,实验室是企业技术创新和新产品研发的重要场所,是企业提升创新能力,提高竞争力不可或缺的一个重要组成部分.因此,实验室建设是高校和企业共同收稿日期:2006—11—27资助项目:教育部高等教育教学改革项目《面向地方经济社会发展
7、的人才培养模式研究与实践一以宁波大学为例》子课题和宁波市2006年教育科学规划研究课题(甬教科规办[2006]8号)"校企共建实验室的建设机制与运行模式研究"资助作者简介:邵红艳(1968一),女,浙江东阳人,硕士研究生,助理研究员,处长助理,主要研究方向:教学管理.E-mail:shaohongyan@nbu.edu.cn;Tel:0574-87600015,138578229182高校和企业实验室建设的现状分析近几年来,国内高校通过资源整合和教学水平评估工作,通过提升档次等目标建设,办学条件
8、有了很大的提高,实验室的水平也上了一个台阶.然而在实验室建设方面也暴露出一些问题,如在经费方面,主要依靠上级部门拨款,一般用作设备的前期购置费用,而对于设备的后期维护经费和二次开发经费的落实相对比较困难,导致部分大型仪器设备利用率低下;在实验项目的开设方面,综合性,设计性实验比例偏低,学生的实践应用能力不够强;在服务教师科研方面,科研成果转化率低下,在一定程度了影响了教师科研的积极性.而高校的社会服务功能随着我国市场经济体制的建立与完善,越来越受到重视,国家科技体制改革要求高等院校面向经济建设,
