2019学年度一年级美术下册计划教案浙美版新

《2019学年度一年级美术下册计划教案浙美版新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、20XX学年度一年级美术下册计划教案浙美版新　　浙美版一年级下册美术计划和教案　　目录1234567891011121314151617181920　　　　内容计划五彩的烟花我的老师叔叔阿姨真忙刮出来的画卷纸动物小小书签缤纷花布美丽的盘子窗花花漂亮的拉花摹印纹理手指印画机器人来了我喜欢的绘画热带鱼乐园神气的大公鸡大牛和小牛蘑菇家园奇妙的昆虫民间玩具页码反思页码　　　　1　　浙美版一年级下册美术计划　　一、学情分析：　　一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，

2、手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到，但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺。二、教材分析：　　浙美版一年级下册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要》为指针，以教育部制定并颁发的《义务教育美术课程标准》为主要依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，以探究性美术实践活动为主线，以突出美术教育视觉性、实践性、人文性、愉悦性的单元结构为基本特征的美术教材体系。本教材的编写注重学生审美感受和

3、视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有20课，分为8个隐性单元，内容涵盖“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”4个学习领域，其中“造型·表现”及“设计·应用”占有较大比重，“欣赏·评述”大多随堂教学，因而均分配在各课之中。　　本册教学内容中的美术知识和技能是按照浅入深、循序渐进的原则排列的。渐进关系如下：　　色彩：涂色练习→平涂·形色结合→在复杂形内填色→尝试色彩搭配　　造型：用线造型自然形→几何形→适合图形→动物造型→人物造型三

4、、教学目标：　　　　(1)一年级美术教学，通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手能力。　　(2)培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。　　2　　(3)培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣，学会感受身边的事物及美感，完善人格。　　(4)、培养良好的课堂习惯，学习习惯。(5)、继续熟悉水彩画的材料工具及其使用。四、教学措施　　加强直观教学，发展学生的思维能力　　加强教具的演示和学具的操作。

5、这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。　　运用电教媒体，激发学生的学习兴趣。　　优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。　　(4)为更好的实现教学目标，突出教学重点，本期的美术教学需使学生的动手落到实处，起到培养能力，提高技能的目的，在课堂中要简化教学过程，保证学生有足够的时间进行实践。　　(5)在课堂纪律方面还应加强管理，注意

6、习惯养成。　　　　3　　教学进度计划　　周次教学内容课时11122112备注1234567891011121314　　报名注册1、五彩的烟花2、我的老师3、叔叔阿姨真忙4、刮出来的画5、卷纸动物6、小小书签7、缤纷花布8、美丽的盘子9、窗花花10、漂亮的拉花11、摹印纹理12、手指印画13、机器人来了14、我喜欢的绘画15、热带鱼乐园16、神气的大公鸡17、大牛和小牛18、蘑菇家园18、蘑菇家园19、奇妙的昆虫20、民间玩具　　122112111111　　期中考试　　1516171819　　　　4　　浙美版一年级下册美术教学设计　　1、五彩的烟花　　教材分析：　　本

7、课以《五彩的烟花》为题，意在通过中国传统节日放烟花的习俗，表现烟花灿烂辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养学生初步的作画能力，还要进一步培养学生平时观察和表现美好事物的能力和良好习惯。教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤，帮助学生初步掌握油画棒和水彩涂色的基本技巧;提供了张凭《忽报人间曾伏虎》的国画作品，让学生领略画家对烟花的感受；四幅烟花照片和两幅学生作品都表现得色彩夺目和富有情趣，使学生有更多的感性知识，为他们的创作打下基础　　教学目标：　　1.继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。　　2.初步学习油画棒和