第4节升华和凝华同步练习

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1、自主预习探求新知/(对应学生用书第20页)一、升华1.定义:物质从固态直接变成〔态的过程.2.吸、放热:升华过程吸热.二、凝华1.定义:物质从气态直接变成[态的过程.2.吸、放热:凝华过程放热.(特别提醒】(1)任何温度、任何固体表面都会发生升华现象.(2)凝华则要该物质的蒸气达到一定浓度以及温度要降到该物质的凝固点以下才能发生.合作探究快乐学*(对应学生用书第20页)实验探究:探究碘的升华和凝华实验屮,注意」现癘TE内共茏號态・1.固态碘在烧瓶里吋间久了会产生气态碘,但非常缓慢,不容易观察,为了加快它的变化应该怎么办呢?碘的熔点是113.7°C,而酒精灯火焰的温度为500°C,怎

2、样才能在碘不熔化的情况下做这个实验呢??工应该用热水给它加热,因为标准大气压下水沸腾的温度不会超过100°C,所以这个温度下的碘不会熔化.2.在烧杯中加热水,将烧瓶放在烧杯中加热,加热时:碘由态直接变成态(填“有”或“没有”)出现液态碘;这个过程需要吸热(填“吸”或“放”),依据是碘吸收热水的热.3.再把烧瓶放入冷水中冷却,你会观察到:紫色气体渐渐消失,在烧瓶代唯匕附着了片状的同态碘,塞子的底部变成了紫黑色.冷却时:碘由巳态直接变成也态;条件是放热(填“吸”或“放”),依据是碘蒸气向冷水放热.【典例】我国西南地区长期持续严重干旱,空军配合气象部门经常组织实施人工降雨.在空中喷洒干冰

3、是人工降雨的一种方法,干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,小冰粒在下降过程中变成雨滴.水蒸气变成冰粒,冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于(B)A.升华,熔化B.凝华,熔化C.升华,液化D.凝华,液化解析:干冰是固态的二氧化碳,它变成气态时要吸收大量的热,从而降低周围空气的温度,使空气中的水蒸气急剧遇冷而凝华成小冰粒,小冰粒在下降过程再慢慢熔化成雨滴.(规律方法】“白气”是液态的小水滴,不是水蒸气.如果少量的小水滴在空中悬浮,我们称之为“白气”;如果大量小水滴在空中悬浮,我们称之为雾;如果小水滴在物体表面上聚合成可见的小水珠,我们称之为露水.学会总结疣(对应学生用书第20页)【课堂小结】

4、液态■气态固态J凝华【中考在线】1.(2012随州)下列现象中属于凝华现象的是(B)A.雾的形成B.霜的形成C.水结成冰D.露的形成雾是液态,霜是固态,冰是固态,露是液态.只有霜是水蒸气由气态直接变为固态凝华形成的,故选B.2.(2012泰安)冬天结了冰的衣服,即使在0°C以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是(C)A.蒸发B.熔化C.升华D.液化解析:冰是固态,直接变为水蒸气是升华现象,选C.3.(2012潍坊)祖国山河美景四季如画,图中关于山河美景的描述,属于凝华现象的是(C)春天夏天秋天冬天A.春天,雾绕群峰B.夏天,雨笼山峦C.秋天,霜打枝头D.冬天,千里冰封雾是水

5、蒸气液化形成的;雨是水蒸气液化形成的;霜是水蒸气凝华形成的;冰是水凝固形成的,故选C.课时自测轻松过关/(对应学生用书第67页)【测控导航】知识点题号升华1、4、5、7凝华2、3、6、8(注:右上角一个“*”为中档题,两个为难题,无标识为基础题)【基础达标】—、选择题1.现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效地清新空气,“固体清新剂”发生的物态变化是(

6、))A.熔化B.凝华C.汽化D.升华听:“固体清新剂”在变小直至消失的过程中,其周围并没有出现液态物质,因此可判断“固体清新剂”直接由固态变为了气态,因此属于升华现象.2.冬天,当气温急剧下降时,山上

7、很多树枝都挂满晶莹白色的雾淞.产生这种现象的物态变化主要是(A)A.凝华B.升华C.凝固D.汽化解析:气温急剧下降时,空气中的水蒸气遇冷凝华成固态小冰晶附着在树上.1.我叫小水滴,住在大海里,这天阳光晒暖了海洋,我和其他小伙伴一起慢悠悠地升入高空,高空的低温使我们挤成一团,又变成了小水珠或小冰晶,连成了千姿百态的云,关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是(C)A.小水珠的形成是汽化现象,需吸热B.小水珠的形成是液化现象,需吸热C.小冰晶的形成是凝华现象,需放热D.小冰晶的形成是升华现彖,需放热:小水珠是水蒸气遇冷液化的结果,这一过程要放热;小冰晶是水蒸气遇冷凝华的结果,这一过

8、程要放热,故选C.2.将干冰投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是(1))A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴解析:干冰为固态二氧化碳,它极易升华且吸收热量•当放入玻璃瓶屮时,升华吸热使空气屮的水蒸气降温液化成小水滴形成“白气”.故选D.3.如图所示的现象中,属于升华的是(C)刚从水中出来,水烧开时冒

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