浅谈大学生创业社团育人功能和其科学引导

浅谈大学生创业社团育人功能和其科学引导

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1、浅谈大学生创业社团育人功能和其科学引导【摘要】大学生创业社团是高校青年学生围绕创业成立的学生组织,恰当认识其的育人功能,是依托大学生创业社团开展思想政治教育的前提。立足大学生创业的实际从拓展就业、专业提升、素质拓展、服务社会四个视角分析大学生创业社团的育人功能。探讨从支持创业社团的科学发展、教育创业大学生诚信成长、引导创业社团的综合管理、丰富大学生创业培训课程等方面加以引导,挖掘大学生创业社团育人的科学路径。【关键词】大学生创业社团;育人;引导大学生创业社团是以创新精神为核心,培养学生创业意识、创业能力、创业实践的学生社团组织。随着大学生创业实践探索成果日渐丰硕,大学生创业社团风靡于全国高

2、校,越来越为大学生、高校、社会所认可。大学生创业社团的发展日渐受到重视和被公众认可,究其根本可从三个层面进行理解:第一,学生自我认可。创业社团及其开展的创业实践提高了大学生自我学习能力,是大学生自我教育、自我管理、自我服务并走向自学成材的学习实践。大学生以自强不息、自力更生为信念立志成才、投身社会实现成长成才的标志。第二,学校认可。支持大学生创业,推进大学生创业教育是新时期深化高等教育教学改革的一个重点方向,在实践教学意义上也能培养学生的成才质量,促进大学生知行合一实现全面发展。同时,以创业促进就业、提高就业质量也是大学生创业社团最直接的意义。第三,社会认可。随着国社会转型、经济发展方式的

3、转变,大学生创业社团成为我国建设创新型国家输入了新鲜血液。服务社会、科技创新、变革生活方式的实际经营活动也为社会的进步发展带来了新气象。一、大学生创业社团的育人功能(一)拓展就业,引导大学生认可创新性就业。在全球科技创新竞争日益加剧的当下,我国社会主义现代化建设进程的更是日新月异,对于高等教育的人才培养提出了更高的要求。而高等教育规模扩张后,我国大学生就业压力在经济转变方式、社会需求日益多元的现实下尤为突出。大学生就业实现一站式拿到铁饭碗的时代已经过去,崇尚自由奋进的大学生创业社团成为青年学生挖掘自身潜力,实现就业的可行途径。在实际经营过程中上,大学生创业更多的是依靠自身的技术开放、劳动投

4、入、大众服务实现开创企业的自主发展。“天行健,君子以自强不息”的传统人文精神恰如其分地反映了大学生社团的发展理念。大学生创业社团的发展为在学期间的很多学生提供了毕业之后的就业机会,在创造经济效益的同时创造着社会效益。因此,大学生创业社团引导在校大学生自立自强以服务社会的教育意义可见一斑。(二)专业提升,提高大学生研究性学习效果。在众多大学生创业社团中,科技创业发展的成果喜人。在信息社会背景下,在校大学生开发电子产品、提供网络服务、开发创意产品、申请国家专利等形成以技术开发和技术服务作为核心开展创业经营活动遍地开花。调查研究表明,这些以科技、专利为投入的科技创业很大程度上依赖大学生的研究性学

5、习。一方面,大学生在日常生活中,为了更优质、便捷的实物产品或技术服务,调研社会公众需求和市场容量,是大学生调查问题、分析问题、研究问题能力的具体体现;另一方面,大学生科技创业的诸多成果源自在专业学习的深入持续探索,通过钻研专业最新领域、勇攀科技高峰不断创造新的价值,一旦研究取得相应成果便催生大学生创业社团的成立,直至实现良好发展。上海大学生科技创业基金会、武汉大学生科技创业挑战赛、广州五行科技创意园的国家级大学生创业基地等都是大学生创业社团引导在大学生在学期间钻研专业、科技创新的最佳例证。(三)素质拓展,凝练大学生综合性实践素质。高等教育旨在为国家社会培养德才兼备的社会主义现代化建设者,并

6、实现大学生自由全面的发展。当前,诸多高校的教育仍未走出课堂教育的束缚,大学生的专业实践在很大意义上仍旧是纸上谈兵。大学生的自由全面发展需要良好的专业素养和成熟的综合素质,将专业理论与社会实践相结合,真正实现知行合一,做理论上的巨人和实践上的强人。而大学生创业社团的可贵之处在于,为大学生自由全面的发展创造了平台和机遇。大学生创业社团开展经营活动不是浮夸空谈需要物美价廉的优质产品和人性服务实现初创企业的发展和壮大。创业人充分利用自身的身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质,在实际经营中科学运用系统的理论、管理手段、组织方式,客观地对创业活动情况做出合理正确的分析与评价指导整个创业活动

7、的顺利进行,潜移默化的凝练自我的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力,使大学生自我群体的综合竞争力得到全面提升。(四)服务社会,引导大学生自主性成长成才。大学生个体接受高等教育实现“小我”的人生成长和自我飞跃,更是“大我”意义的社会贡献和公众福利。大学生创业社团的目标是:开办企业,实现盈利;面向大众,服务社会。在这个意义上,需要大学生社团宣扬经世致用、学以致用,在遵循教育规律的前提下,按照自我主观意志实现成长成才。

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