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时间:2019-08-29
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1、看图叙事类书面表达写作指导近年来,在高考的书面表达部分,看图作文的形式已成为一个潮流。尤其在各地的模拟卷中,各类看图作文更是层出不穷。与论述文以及图表作文相比,看图作文一般分为两种体裁:说明文和记叙文。说明文往往要求作者根据图示介绍一个地方或一件事;记叙文则要求写作者根据图示记述过去曾发生过的一段故事。高考的看图作文大多为记叙体裁,因此我们也称其为看图叙事类作文。依照考纲的要求,看图叙事类作文旨在培养学生“切中题意、领会画面”的观察能力,“抓住要点、条理清楚”的思维能力和“适当发挥、恰到好处”的语言组织能力。通过对画面的观察,主题的思
2、考,语言的组织,让学生逐步学会用英语思维,用准确而精炼的英语传达信息,并表达自己的思想。看图作文的关键是要把握图示的要点,弄清图片的中心意思,然后用准确、生动的语言把图片意思表达出来。在具体写作时,要把握好以下几点:审图与审题。一般来说,看图作文总会有文字的提示,阅读并理解这些提示,对确定文体,预设结构非常重要。而审图更是重中之重。看图作文可以是单幅图片,也可以是多幅连续表达一个完整的故事。审图时可以遵循"一审快读谋大意,二审慢读求细节”的原则,认真观察图片所表达的内容或内涵,分清图与图之间的关系。在脑中勾勒出一会儿文字要表达的故事主
3、体与重点。铺设与雕凿。文字的铺设即从草稿到终稿的过程。在这一阶段,罗列相关信息,并找到相应的短语和句型使文章的主体能够被构建起来;然后根据提示与图画所呈现的细节,进行添加与修改,即雕凿的过程,使故事整体上完整,细节上准确,既不遗漏要点,又不平铺直叙,毫无韵味。在此过程中需关注以下几点:叙事要素。只要是叙事型写作,就必须把握时间、地点、人物、事件、过程这几个要素。在这一点上,叙事型作文与新闻报道类作文有着极大的相似。通常可在首段以一两句话直接点明这些要素。结构段落。在高中阶段,叙事类作文的要求一般就是叙述一件事,然后对其进行简单评价,或
4、加入自己的观点。所以我们可以借用论述文的三段式结构,首段用一两句话大概介绍故事发生的时间地点、参与人物。第二部分(此处可按情节自行分段)则主要介绍故事发展的经过,铺设情节。最后一段则表达观点,简单评价。时态人称。叙事类作文因多要求具体叙述过去发生的事,所以多用一般过去时或过去进行时;而图表中所展示的内容与文字的提示通常会帮助学生理清人物关系,确定使用第一人称还是第三人称。句型词汇。如论述文和图表类作文一样,虽然叙事类作文从逻辑与结构上没有那么严格,但依然需要准确并多样化地使用动词及运用较复杂的句型。但受叙述情节的限制,我们建议考生在句
5、型上有亮点即可,不必使用过长过复杂的句子,以免使叙事过于复杂,而突破词数限制。提升美化。此部分要求学生在打完草稿后,检查文是否对题,故事是否完整,以及一些大的语法错误。而在眷写作文之后,最后检查标点与拼写。确保不会无谓失分。下面,我们对照着以上建议,分析一篇叙事类的书面表达范文。书面表达:假设你是第二中学高三(1)班的学生李华。下面四幅图描述了近期发生在你们班的一个真实故事。请根据图片的先后顺序,为校刊"英语园地”写一篇短文,并加入自己对这件事情的看法。要求:150词左右。参考词汇:滑倒slip;医务室clinic;绷带bandage
6、oDeareditor,IamastudentfromSenior3,Class1.Lately,anunexpectedstoryhappenedinourclass.(首段大概交代身份、时间与地点)LastMonday,wewerehavingourChineseclasswhentheteachersuddenlyslippedandfell.(此句说明具体时间、地点、人物与事件)Wewereallshockedatthatmoment.Deeplyworriedabouther,manystudentsjustgathered
7、inthefrontandtriedtoofferhelp・Asquicklyaspossible,themonitorrushedtotheschoolclinic,carryingourteacheronthebackwiththehelpofotherclassmates.Itturnedoutthatherrightlegwasbrokenandshehadtostayinthehospita1.Thefollowingday,wewenttovisitherwithflowersandfruit.Seeingherlying
8、inbedwithherlegwrappedinbandages,wefeltsorryforherandhopedthatshewouldrecoversoon.AndthisThursday,shereturnedt
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