初三英语Unit13第2课时导学案

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1、Period2:SectionA(2d&GrammarFocus)导学案SectionA2d根据汉语提示完成下面的句子。1.多一个人少一个人无所谓。Onepersonwouldrft•2.这个木箱吋装满了书。Theboxbooks.3.不健康的饮食对这种疾病的传播起一定的作用。Unhealthyfoodsthespreadofthedisease.4.这条小路通向公园。Thepaththepark.5.我错拿了你的包。Itookyourbagminebymistake.(selfcheck)【重点讲练】1

2、.Whichpartsneedtobeimproved?哪些部分需要被改善?辨析:needtobedone;needdoing与needtodo(1)needdoing=needtobedone需要被…现在分词doing表被动“需要被做”,相当于needtobedone。Mywatchneedsrepairing.=Mywatchneedstoberepaired.我的表需要修了。⑵need后加不定去,证明need为实义动词,而非情态动词,这吋need冇人称和数的变化。Heneedstogetupearl

3、y.他需耍早起。【小试牛刀】单项选择。Somethingiswrongwithmycar.Itneeds•A.repairB.torepairC.repairingD.toberepair2.Whatorwhoiscausingtheseproblems?什么或谁将会导致这些问题?cause用作动词,当“引起,造成,使得”讲。一般指引起或造成不好的结果。causesb.sth=causesth.tosb.(后接间接宾语+直接宾语)为固定用法。Hecausedhisparentsmuchtrouble.=H

4、ecausedmuchtroubletohisparents.他给父母带来很多烦恼。【小试牛刀】改为同义句。Itcausedhimlotsofworries.Itcausedlotsofworrieshim.【达标训练】I.单项选择1.Myalarmclockdoesn'twork.ItneedsA.toberepairedC.torepair2.HisdeathwasA.spreadB.repairD.forrepairingbyahighfeve匸B.causedC.gotD.showed3.Hism

5、otheraworkerinthatfactory.A・usedtobeB.usedC・usedtobeingD・usedbe1.一Yourclassroomisveryclean.一Sure.Itafterschooleveryday.A.iscleanedB・cleansC・cleanedD.iscleaning2.一He,sneverstolenanythingbefore,he?—.It9shissecondtimetobetakentothepolicestation.A.hasn,t;YesB

6、.has;YesC.has;NoD.is;NoII.将卜'面的句了改为同义句。1.BothTomandIwereintheschoollibraryyesterday.TomIwasintheschoollibraryyesterday.2.Readinginbeddoesharmtoyoureyes.Readinginbedyoureyes.3.Theoldcarcausedmelotsoftrouble.Theoldcarcausedtroubleme.4.Hespenttenyuanontheboo

7、k.Hetenyuanthebook.5.Myhairneedscutting・Myhairneeds.专题复习【语法点拨】木单元复习现在进行吋、usedto句型、被动语态、现在完成吋和情态动词。现在进行时(1)含义:表示止在发生或进行的动作。(2)基本结构:主语+be+现在分词(be的形式随主语的变化而变化)(3)基本用法:①表示现在正在进行的动作。特征:常常与now或具体的时间连用,冇吋句中会有感官动词来提示,或通过上卜•文來喑示。②表示现阶段一直进行的动作。这类动词常常是延续性动词。常Fatpres

8、ent,thisweek,thesedays等连用。③表示主语的特征、性格、能力等。现在完成时(1)含义:表示过去发生的动作对现在还有影响。(2)基本结构:主语+have/has+过去分词(3)基本用法:①表示过去发生的动作,但强调对现在产生影响。特征:不能与表示具体的吋间状语连用。②爲示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在,还可能继续卞去。常常与since,for,inthepast+时间名词,inthelast+时间名

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