中国救援队真棒

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1、城关一小高效课堂实验教案年级：三年级课型：新授课主编人：游江欧阳娇5月25日课题28中国国际救援队，真棒！课时1学习目标1、培养默读能力；正确、流利、有感情地朗读课文。2、师生共同搜集有关中国国际救援队的资料。3、通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。4、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学重点培养默读能力；正确、流利、有感情地朗读课文教学难点培养默读能力；正确、流利、有感情地朗读课文教学准备多媒体教学过程一、问题导学中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉——

2、“中国国际救援队，真棒！”4．指导观察，引入课文。（题目与以往学习有何不同？）让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！二、小组合作1.认真读课文，想一想课文主要写了一件什么事，画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句，反复读一读，简要写出读书收获，把不明白的词语或句子画出来。2.小组内同学互相交流读书收获，提出不明白的问题向他人请教。3.学生汇报、集体交流三、课堂检测震后，中国政府……最严重的布迈尔代斯。”（1）、学生口述、理解分析、师生共研。（2）、朗读感悟。（3）、教师小结。“来到这座城市……坚持战斗。四、重点讲评回读：千言万语

3、汇成一句话，那就是“中国国际救援队，真棒！”“虽然这个地方不属于中国……前往救援。”1、学生理解分析。2、教师点拨、启发想象。3、教师小结：因此，他们得到了阿尔及利亚人民的赞扬。——“中国国际救援队，真棒！”[随文识字，多种方式再现巩固生字；结合语境理解重要的词句。创设情趣，把课文内容与现实生活紧密结合。]　五、拓展延伸1.带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情再来读读课文。2.同桌练习讲述中国国际救援队在阿尔及利亚的救援行动。3.把自己喜欢的词语句段抄写在读书笔记中。[、围绕重点，体会国际社会中的理解与帮助。]六、总结反馈谈谈你对本节课的体

4、会。板书设计教后反思