初中物理教学环节的创新实践 陈正国

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1、初中物理教学环节的创新实践Innovationpracticeofphysicsteachinginjuniormiddleschool盐城市大丰区草堰初级中学(224114)陈正国YanchengCityDafengDistrictCaoyanmiddleschool(224114)ChenZhengguo摘要：针对教学的6个环节：备课、上课、布置批改作业、辅导学生、考试和总结，我们进行了创新实践，终于形成了比较实用的教学模式，实施后感觉甚好。关键词：备课；上课；作业；辅导学生；考试；总结Abstract:Accor

2、dingtothe6aspects:teachingpreparation,classarrangement,correctinghomework,tutoringstudents,examinationandsummary,wecarriedoutinnovativepractice,finallyformedamorepracticalteachingmode,aftertheimplementationoffeelinggood・Keywords:lessonpreparation;classarrangemen

3、t;homework;tutoringstudents;examination;summary初中物理教学，通常说是6个环节：备课、上课、布置批改作业、辅导学生、考试和总结。我们进行了创新实践。现介绍如下：1・备课，以问题为导向⑴初中物理书每节的内容，编写出“初中物理知识的问题目录⑵”。例如，教育部审定的义务教育教科书，苏教版/八物上/第一章/一、声音是什么，“问题冃录”有：1A1物体发声有什么特征？声音是怎样产生的？什么叫作声源？什么可以成为声源？这里有6个特点：(1)序号简明。都用半角书写的数字和字母，前“1”表示

4、第一章，“A”表示第一节，后面的数字是第几个。(2)覆盖率高、字数少。所列问题几乎覆盖这节的全部内容，每个序号下“知识FI录”的字数,控制在16K纸竖版、5号字横排的一行之内。(3)方便学习。每题都配有参考答案，安排在该纸的反面。如这一题的“参考答案”是：1A1振动［物体的振动［正在发声的物体［固体、液体、气体字数也控制在16K纸竖版、5号字横排的一行之内，因有的答案较长，就进行简写或缩写，虽然解答不能完整、准确，但对以通过关键词句的引导，找到和学习书上的内容，要求学生以书为准。(4)存放、取拿便捷。如八年级物理上册，

5、共列“问题H录”及参考答案各86条，排版在一张8K纸的正反面，学生对折后(呈16K),夹在《物理伴你学》的某一处(此书比16K纸略大些),使用时能迅速拿出。(5)教师没有过重的负担。开学初就印好发给每一个学生，管用一学期。(6)多个坏节用。学生预习、听课、复习能用，教师检测学生基础知识也能用。2、上课，以学生为主体⑶如新授课：(1)上课开始给10-15分钟，让学生看书，要求学生用铅笔在书上划111关键词、句，教师督查、指导。(1)做好实验。(2)借助ppt等讲解实验及其他重要内容。(3)按学号(1、11、21・・・)询

6、问学生还有哪些问题要讲，师生共同探讨。(4)选重点、难点问题，让学生冋答。(5)师生小结，例题分析，学生进行“自主、合作、探究”练习。有时物理一节的内容较多，一节课不够用，就用2课时。这里侧重考虑这么儿个问题：(1)改善学生对书不预习或不会预习的现象，进而培养学生的阅读自学能力。(2)学生真正己会的内容不再讲授，把这时间让给学生自学。(3)继承优秀的教学传统，教书育人；学习先进的教学模式，“让学引思⑷”。3、作业，突出提升学生的分析问题、解决问题能力⑸(1)用课堂的时间，让学生阅读题H、划关键词句、理解题意和想象题目的

7、图景。(2)教师注重引导学生分析题目、找到解题的突破口。(3)强化学生独立完成作业。这里主要是让学生“有鱼能渔”。说得形象一点：要有水泥、沙子、钢筋、木材…，更能组合、建造成房屋等的建筑。4、辅导学生⑷，全员兼顾(1)基础知识的复习，让学生在理解的基础上默写，在默写的过程中理解。1)每章学习结束后,要求学生每天自己默写半章内容(300字左右，约15分钟，用专门的本子)。默好后，学生自己对照答案批改，错的订正1・2遍。2)老师定期(如每周三)安排默写，有错的继续进行自己默写、订正,全对的告停。3)个别学习能力差的学生，降

8、低要求，人性化管理。(2)基本技能及典型题目的训练，持之以恒。1)如《物理伴你学》每天做2页和典型作图每天作3・5个，控制每天都有、但不过量。2)教师做出参考答案，让学生自己对照参考答案批改、纠错。3)疑难问题，师生共同探讨。(3)培植特优学生，并让他们结队帮差。这样做的关键是：让学生和教师都从疲劳的“题海⑺”中解放出來，在实战中